课件编号19880990

5.4.2 细菌 课件(共28张PPT+内嵌视频1个)人教版生物八年级上册

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:初中课件 查看:44次 大小:11605311Byte 来源:二一课件通
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5.4.2,细菌,课件,28张,PPT+,内嵌
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(课件网) 想一想,议一议 当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而皮肤表面划破一般不会得破伤风,这是为什么? 怎样预防破伤风? 第五单元 生物圈中的其他生物 5.4.2 细菌 内 容 CONTENTS 01 细菌的发现 02 细菌的形态和结构 03 细菌的生殖 用3分钟时间阅读教材71、72页“细菌的发现”这部分内容,并思考下列问题: (1)细菌是被谁发现的 (2)细菌从哪里来,19世纪中叶以前部分科学家的观点是怎样的? (3)是谁设计了一个实验推翻了这种观点,得出了怎样的结论? (4)该科学家所设计的这个实验有什么巧妙之处? 列文虎克制作出显微镜,并观察到牙垢中的小生物,即细菌。 01 细菌的发现 01 细菌的发现 列文虎克 首次观察到微生物,被称为“微生物学的开拓者”。 列文虎克制造的能放大200~300倍的显微镜 列文 虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质,发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物,有的单个存在,有的连在一起,这就是后人所说的细菌。 虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。 他惊叹地记录道: “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”” “在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰王国的人还要多。” 01 细菌的发现 这是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 用3分钟时间阅读教材“细菌的发现”部分内容,并思考下列问题: (1)细菌是被谁发现的 (2)细菌从哪里来,19世纪中叶以前部分科学家的观点是怎样的? (3)是谁设计了一个实验推翻了这种观点,得出了怎样的结论? (4)该科学家所设计的这个实验有什么巧妙之处? 列文虎克制作出显微镜,并观察到牙垢中的小生物,即细菌。 01 细菌的发现 细菌是自然发生的。 巴斯德设计的鹅颈瓶实验。 细菌不是自然发生的,是由原来已经存在的细菌产生的。 肉汤里就会自然形成细菌,使肉汤变质。 01 细菌的发现 巴斯德—鹅颈瓶实验 细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。 用3分钟时间阅读教材“细菌的发现”部分内容,并思考下列问题 (1)细菌是被谁发现的 (2)细菌从哪里来,19世纪中叶以前部分科学家的观点是怎样的? (3)是谁设计了一个实验推翻了这种观点,得出了怎样的结论? (4)该科学家所设计的这个实验有什么巧妙之处? 列文虎克制作出显微镜,并观察到牙垢中的小生物,即细菌。 细菌是自然发生的。 巴斯德设计的鹅颈瓶实验。 细菌不是自然发生的,是由原来已经存在的细菌产生的。 肉汤里就会自然形成细菌,使肉汤变质。 01 细菌的发现 弯曲的鹅颈瓶可以使瓶内与外界空气相通,但细菌无法进入。 01 细菌的发现 发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种) 提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法 提出了防止手术感染的方法 巴斯德 微生物学之父 02 细菌的形态 1、大小:十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。 放大100倍 放大500倍 放大5000倍 放大15000倍 02 细菌的形态 02 细菌的形态 球形 杆形 弯曲或螺旋形 球菌 杆菌 螺旋菌 金黄色葡萄球菌 葡萄球菌 肺炎链球菌 幽门螺旋菌 乳酸(杆)菌 霍乱弧菌 大肠杆菌 醋酸(杆)菌 02 细菌的形态 细菌是多细胞生物还是单细胞生物? 02 细菌的形态 虽然有些连接成长链或 球团,但每个细菌都能独立生活,所以细菌是单细胞生物。 03 细菌的结构 用2分钟时间阅读73页的“观察与思考”,并思考下列问题: (1)细菌的结构有什么特点? (2)与动植物细胞结构相比,主要区别(最重要的区别)是? (3)试根据细菌的结构推测,细菌能够自己制造有机物吗?说说理由。 细菌结构示意图 1 3 4 5 6 2 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 液体中运动 新陈代谢的场所 保护作用 支持和保护作用 控制物质的进出 细菌 ... ...

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