课件编号19882233

统编版语文五年级下册第三单元习作:我爱你,汉字 (技巧 范文 素材)课件

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:75次 大小:4411502Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 主讲人: 学写简单的研究报告 添加标题 点击添加文字,点击添加文字点击添加文字 添加标题 添加标题 点击添加文字,点击添加文字点击添加文字 明确任务 通过搜集资料的方法,围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容,开展简单的研究。 调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等,围绕生活中用字不规范的情况,开展简单的研究。 学写简单的研究报告 如何写研究报告 添加标题 点击添加文字,点击添加文字点击添加文字 添加标题 点击添加文字,点击添加文字点击添加文字 【读例文】 格式 表达要求 撰写建议 标题 体现研究的主要目标 研究主题鲜明 问题的提出 写清楚研究的目的 问题表达明确 研究方法 写清楚采用的方法 梳理罗列清晰 资料整理 对搜集的资料进行整理 呈现方式多样 研究结论 写出研究得出的结论 针对问题提出 【明确写作格式】 【阅读材料,确定写作内容】 汉字字体 使用时期 书写材料 字形特点 字例演示 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 表格一:汉字字体的演变 【阅读材料,确定写作内容】 发现时间 发现地点 遗物样态 关键人物 名称由来 表格二:甲骨文的发现 汉字的历史 【阅读材料,确定写作内容】 不规范现状 问题例举 原因探究 改进建议 同学作业 广告用语 招牌设计 网络用语 社区宣传 表格三:不规范用字调查记录表 你打算写什么内容呢? 1.汉字字体的演变 2.汉字的历史 3.不规范用字 …… 【研究报告特点】 语言特点:平实、严谨,没有华丽的语言。 写作方式:标题明确研究内容,正文按照四个部分(问题的提出—研究方法—资料整理—研究结论)逐一展开,行文可以借助图表,以便更好地展现研究过程。 注意事项: (1) 你想研究什么,在研究报告的标题中就要体现出来。 (2) 研究报告有四个部分,在“资料整理”中,搜集到的资料不一定都要呈现,具体如何安排视情况而定。 (3) 一般用说明性的文字来陈述,避免用抒情性的文字。 (4) 可以利用课本中的几则材料来写研究报告。 01 例文剖析,指点迷津 【读例文,提建议】 格式不规范,缺少了研究方法。 搜集的资料不够丰富,不足以说明观点。 结论不应该是个人观点,应该有科学调查的依据。 关于“汉字的演变过程”的研究报告 一、问题的提出 我每天都在学习和使用汉字,但我对汉字的发展演变知之甚少。汉字到底是怎么来的?汉字的演变过程又是怎样的?我对此感到十分好奇,所以我对汉字的演变进行了一次调查与研究。 二、资料的整理 1.汉字最早是由图画演变而来的,汉字的演变以甲骨文、 金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 2.网络查询到的资料显示,汉字的自然流变包括结构、读 音、字义、数量等方面的变化。 3.中国汉字历史悠久,关于汉字的起源,中国古代文献上有各种说法。 三、研究的结论 1.据说最早的文字源于图画,因此我觉得文字一般起源于原始的图画。 2.汉字已经有三四千年的历史,在漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 3.我们在生活和学习中应以《简化字总表》《现代汉语通用字表》等字表为标准,规范使用汉字。 【范文】 关于“汉字的演变过程”的研究报告 一、问题的提出 我每天都在学习和使用汉字,但我对汉字的发展演变知之甚少。汉字到底是怎么来的?汉字的演变过程又是怎样的?我对此感到十分好奇,所以我对汉字的演变进行了一次调查与研究。 二、研究方法 1.查阅有关汉字演变过程的书籍。 2.阅读报刊,上网浏览,了解汉字的演变过程。 3.询问文字工作者。 三、资料整理 1.中国汉字历史悠久,关于汉字的起源,中国古代文献上有各种说法,如“结绳”“八卦”“图画”等,历 ... ...

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