课件编号19882563

九下(中考)语文名著阅读《简·爱》梯度训练2 课件(共24张PPT)

日期:2024-06-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:48次 大小:1219176Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
九下,梯度,24张,课件,训练,简·爱
  • cover
(课件网) 统编版 PPT专栏 九下(中考)语文名著阅读 《简·爱》 梯度训练2 1、请运用所积累的知识,完成(1)-(3)题。(8分) 我流连在园门口,我流连在草坪上,我在石子路上来回踱步。玻璃门上的护窗板拉上了,我瞧不见屋里。而我的目光和心灵仿佛都不由自主地要离开这阴沉的房子———这在我看来里面全是些不见天日的牢房的阴暗洞穴,而飞向那展开在我面前的天空,那片万里无云的蓝色海洋。月亮正一步步庄严地升上天空,她离开她原来藏身的山顶背后,把它愈来愈远地抛在下边仿佛正在翘首仰望,一心要攀登那像午夜般漆黑而又深远莫测的天顶。而那些尾随在月亮后面出现的闪烁群星,望着它们,就使我心儿颤动,血脉偾张。但往往一些小事就会使我们重新回到大地,大厅里响起了钟声,这就够了。我掉头撇下月亮和星星,推开一扇边门,走了进去。 拟人 英 罗切斯特 夏洛蒂·勃朗特 (1)文中画线句子运用了_____的修辞手法。(2分) (2)以上文段选自____(填国籍)作家_____的作品《简·爱》,女主人公最终和_____(填人名)终成眷属,过上了幸福的生活。(3分) (3)请联系阅读全书的相关积累,简要说说你心目中简·爱的形象。(3分) 一位从小变成孤儿、在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的妇女形象; 一位为了摆脱旧习俗和偏见而敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象; 一位富于激情、幻想和严厉自省精神的妇女形象; 一位渴念人间自由幸福和追求更高精神境界的妇女形象。 2、阅读下面选段,完成后面题目。(9分) 那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面,不由得升起了一股徒劳无益的怒火,气得双手直发抖,只得停下手中的活儿,可是她那张若有所思的脸上,却神色如常,没有一点变化。 “不过,我是这样想的,海伦。有的人,不管我怎么想讨他们喜欢:他们还是一个劲地讨厌我,对这种人,我不能不讨厌。还有,对那些毫无道理地责罚我的人,我一定要反抗。这是很自然的事,正如有的人爱我,我也会爱他,或者我自己认为该受罚,我就心甘情愿地受罚。” “最能克服仇恨的并不是暴力,最能医治创伤的也不是报复。” (节选自《简·爱》第六章) (1)阅读文中画横线的句子,从表现手法的角度说说你的发现。(3分) (2)阅读文中画波浪线的句子,说说简·爱的言辞中折射出她怎样的生活经历。(3分) “我”的愤怒与彭斯的平静形成对比,突出彭斯忍耐与宽容的性格。 寄宿在里德舅妈家的简·爱,极力讨好她们一家人,可是骄横的表哥总是欺负她,冷酷的里德舅妈总是打击她,简·爱对他们充满了怨恨。 (3)《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象,说说她具有怎样的性格特点。(3分) 有强烈自尊心和反抗精神,敢于追求自由独立,敢于追求平等爱情,热忱,刚烈、宽容、理性等。 3、运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(9分) “不,你得留下!我发誓———这个誓言会被遵守的。” “真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!———我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!” (1)以上文段选自《_____》,作者是_____。(2分) (2)“无足轻重”在句子中的意思是:_____。(2分) (3)请把文段中画线的句子改为反问句。(2分) 我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样! 简·爱 难道我的灵 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~