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课件网) 建设中国特色社会主义 第三单元：中国特色社会主义道路 第10课 学习目标 1.认识邓小平对改革开放所起的重要作用。知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程。 2.对相关历史知识线索和要点进行梳理，培养综合分析和归纳能力，理清历史发展的基本线索和框架，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势。 3.通过对中国特色社会主义理论的确立与发展过程的学习，培养实事求是的品质和与时俱进的创新精神，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 目标导学一·邓小平理论指导地位的确立 1.初步提出：中共十二大 时间： 地点： 内容： 意义： 中共十二大会场 1982年 北京 邓小平明确提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” 结合国情，首次明确提出建设有中国特色的社会主义。 2.基本形成：中共十三大 时间： 地点： 内容： 路线： 原则： 中国共产党第十三次全国代表大会会场 1987年 北京 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的路线。（一个中心、两个基本点） 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 十三大“三步走”战略： 第一步，到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末（2000年），使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶（2050年），人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比 较富裕，基本实现现代化。 到20世纪末（2000年），使国民生产总值再增长一倍 第一步:到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番。 第三步:到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕。。 温饱水平 小康水平 中等发达国家水平 第二步:到20世纪末（2000年），使国民生产总值再增长一倍。 3.充实发展：南方谈话 改革开放和社会主义建设的总设计师———邓小平 背景： 内容： 意义： 20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”，要不要继续改革开放？怎么改革开放？等问题困扰，如不及时解决，影响改革开放和现代化建设的进程。 党的基本路线要管一百年，动摇不得；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。 1.进一步解放了人们的思想。 2.推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。 3.对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 4.道路完善：中共十四大 中国共产党第十四次全国代表大会会场 时间： 地点： 内容： 意义： 1992年 北京 1.提出必须用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党； 2.提出建立社会主义市场经济体制。 改革开放和社会主义现代化建设进入了新阶段。 5.道路确立：中共十五大 中国共产党第十五次全国代表大会 时间： 地点： 内容： 意义： 1992年 北京 大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。 1982年 中共十二大 提出建设有中国特色的社会主义 1992年 南方谈话 进一步解放了人们的思想 1997年 中共十五大 邓小平理论被确立为党的指导思想 1992年 中共十四大 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理 ... ...
