课件编号19884558

第五节 机械效率 (课件)初中物理沪科版八年级全一册

日期:2024-05-18 科目:物理 类型:初中课件 查看:87次 大小:11629532Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第五节 机械效率 第1课时 认识机械效率 第十章 机械与人 初中物理沪科版八年级全一册 小明家住在二楼,买了一批木料,可以直接用手拉到二楼,也可以使用动滑轮,使用动滑轮的作用为了 。 省力 思考: 用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗? 情景导入 物理量 G/N h/m F/N s/m W手对木材 W手对机械 1 2 3 用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗? 议一议:为什么使用动滑轮后手要多做功? 推进新课 机械的三种功 要提升G,同时必须将本滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦阻力而额外做功,否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做,是额外功。 提升重物G是目的,有利用价值,是有用功。 要实现目的,完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功,是总功。 请你判断 用水桶从井中提水时,所做的有用功是__ __ _ __ ,额外功是__ ,总功是 ; 如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是 ___, 额外功是__ ,总功是__ 。 水的重力做功 克服桶的重力做功 拉力所做的功 克服桶的重力做功 克服水的重力做功 拉力所做的功 克服 三种功 1.有用功(W有):对人们有用的功。 W有=Gh--提升物体 2.额外功(W额):人们不需要但又不得不做的功。 3.总功(W总):有用功与额外功的总和 W总=FS ———(运用机械时动力F所做的功) 4.三者关系: W总= W有+ W额 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少? 你希望额外功多些还是少些呢? 人提沙子做功 1.对砂子做功 2.对桶做功 3.克服自重做功 人拉滑轮做功 1.对砂子做功 2.对桶做功 3.对动滑轮做功 人拉滑轮做功 1.对砂子做功 2.对口袋做功 3.对动滑轮做功 人提沙子做功 1对砂子做功 2对桶做功 3克服自重 做功 人拉滑轮做功 1对砂子做功 2对桶做功 3对动滑轮 做功 人拉滑轮做功 1对砂子做功 2对口袋做功 3对动滑轮 做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 你希望额外功多些还是少些呢? 砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6m 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 用哪种方法好? 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 看看刚才的数据,思考机械效率会大于1吗?为什么? 公式: 机械效率一般用百分数表示,没有单位 1.机械效率:有用功与总功的比值叫做机械效率。 理解:a. η常用百分数表示; b. η小于100%; c. η没有单位。 二、机械效率η 2.计算公式: 例1 用一个动滑轮,将 200 N的物体匀速提升 2 m,所用的拉力 F 为 120 N,此动滑轮的机械效率是多少? 已知:G = 200N,h = 2 m,F = 120 N, s = 2h = 4 m. 求:η 解:W有= Gh = 200 N×2 m = 400 J; W总= Fs = 120 N×4 m = 480 J. 答:动滑轮的机械效率约是83.3%. 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占有60%,另外的40%是额外功。 起重机的机械效率是60%,它表示什么意思? 一些机械的机械效率: 一些机械的机械效率: 抽水机:60%-80% 柴油机: 28%-40% 1.请你判断 (1)有用功越多,机械效率越高( ) (2)额外功越少,机械效率越高( ) (3)物体做功越慢,机械效率越低( ) (4)做总功越多,机械效率越低( ) (5)做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高( ) (6)做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高( ) (7)机械效率越高,越省力( ) √ √ × × × × × 当堂训练 2.甲同学用水桶从井里提水,乙同学用绳把掉在井中的水桶捞上来,水桶里带了一些水,关于两同学所做有用功、额外功的说法正确的是( ) A.甲提水桶做的功是有用功 B.乙提水桶做的功是 ... ...

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