课件编号19884994

4.2 依法履行义务 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

日期:2024-05-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:42次 大小:6961840Byte 来源:二一课件通
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学年,八年级,法治,道德,统编,-2023-2024
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(课件网) 4.2依法履行义务 01 02 03 学习目标: 正确理解权利与义务的关系,明白权利和义务是统一的。(难点) 懂得必须履行法定义务的原因和要求。(重点) 知道哪些是违反法定义务的行为及应当承担的责任。 权利义务相统一 01 《宪法》 第三十三条 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 课堂导入 课后延时服务 #推进义务教育阶段课后服务全覆盖# 自2017年起,教育部多次发文要求做好中小学生课后服务工作。2021年2月,教育部进一步明确要推动落实义务教育阶段课后服务全覆盖,在时间安排上,与当地正常下班时间相衔接。为落实这一政策,多地纷纷出台一些举措,进行了有益探索。 观看材料并思考: 在“课后延时服务”过程中,有哪些人为你服务? 在“课后延时服务”过程中,你是否只是权利的享受者?老师是否只是义务的履行者? 热点聚焦 课后延时服务 权利: 教育教学权、指导评价权、惩戒权、 义务:①完成教育教学工作的义务; ②进行思想品德教育的义务; ③关心爱护学生的义务 权利:受教育权、人格尊严权 义务: ①遵守学生行为规范,尊敬师长; ②努力学习,完成规定的学习任务; ③遵守校规校纪,班规班纪 学生 在“课后延时服务”过程中,作为学生和老师,分别享有哪些权利?又应履行哪些义务呢? 老师 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。 权利的实现 公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 义务的履行 相互依存 相互促进 需要 促进 1.公民权利和义务的关系是怎样的? 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。  任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 你从中体会到什么道理? 知识呈现 (2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 公民依法享有社会保障权、物质帮助权等各种合法权益 公民履行依法纳税的义务 我国《宪法》第33条规定:“ 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。” 宪法第四十二条规定,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 注:某些权利可以放弃,法定义务不可以放弃 ③公民的某些权利同时也是义务。 1.权利与义务的关系(如何正确认识权利和义务相统一?) ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 如何理解权利与义务的关系,就两种观点说明你的看法 √ 权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 《宪法》第42条规定:公民有劳动的权利和义务。 《宪法》第46条规定:公民有受教育的权利和义务。 《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。 小组讨论 (1)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 2.如何正确对待权利和义务? 大步向前 举步维艰 02 法定义务须履行 探究三 公民履行法定义务的原因 探究与分享:小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”……当晚,小颖就此事在校园论坛上发帖,引发热议。 ... ...

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