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课件网) 11 《论语》十二章 下列句子都是关于修身的，参考课文注释，理解其意思。 人不知而不愠，不亦君子乎？ 译文：人家不了解（我），并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 译文：我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？（老师）传授的知识是否复习过了呢？” 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 译文：一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人不能忍受那种生活的忧苦，颜回却不改变他自有的快乐。 01 不义而富且贵，于我如浮云。 译文：用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 译文：军队的主帅可以改变，普通人的志向却是不能改变的。 02 文言文翻译的方法 1.基本方法：直译和意译。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法应以直译为主，意译为辅。 方法拓展 2.具体方法：留、删、补、换、调、变。 “留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 “删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。 “补”，就是增补。①变单音词为双音词；②补出省略句中的省略成分；③补出省略的语句。注意：补出的省略的成分或语句，要加括号。 “换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇，如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。 “调”，就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 “变”，就是变通。在忠实原文的基础上，灵活翻译有关文字，如“波澜不惊”可活译成“（湖面）风平浪静”。 蛛与蚕 蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙，百宫绂绣，孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋或为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！ （选自《雪涛小说》有删改） （中考真题）翻译文中画线句子。 真题演练 （1）既然如此，那么你巧妙的技艺，正好用来自杀，（这）不是太愚蠢了吗？ （2）替别人打算，还是替自己打算，（我）宁肯为自己！ 【参考答案】 二、孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。 示例：孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，说明了学思结合是最有效的学习方法。一味学习而不去思考，就会被书本主导，失去主见，所谓尽信书则不如无书；一味空想而不去学习和实践，就会疑惑。 “结合作者观点谈体会”是指在把握作者观点态度的基础上，进行有创意的解读，拓展研究，获得个性化的情感体验或理性思考。 结合作者观点谈体会 命题点 （1）考点解说 ①文中作者提出了哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。 ②文中作者提出了自己的观点，这启示我们应该 ... ...
