课件编号19891937

9.1《念奴娇赤壁怀古》同步练习(含解析)2023-2024学年统编版高中语文必修上册

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中试卷 查看:39次 大小:44776Byte 来源:二一课件通
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9.1《念奴娇 赤壁怀古》同步练习 一、小阅读 1.下列对这首词的解说,不正确的一项是( ) A.“念奴娇”是词牌名;“赤壁怀古”是词题,与内容有关。 B.“故垒”的意思是旧城墙。“人道”意思是“人们(都)说”。 C.“遥想”是一个总领词,所领的范围直至“早生华发”一句。 D.“酹江月”意思是以酒祭奠江水中那一轮永恒不变的月亮。 2.对这首词的理解,不正确的一项是( ) A.作者由奔腾的江水联想时光的流逝,慨叹历史上的英雄豪杰都已随时光流逝而消失。 B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”正是“江山如画”的写照,与豪杰的丰功伟业匹配。 C.作者在赤壁所“———之“古”,内容丰富,涉及周瑜、小乔以及诸葛亮等众多英雄人物。 D.本词名为“怀古”,实则“伤今”,对自己“早生华发”的悲催命运流露出无奈与慨叹。 3. 《念奴娇 赤壁怀古》作者是如何描绘赤壁风景的?运用了哪些修辞手法?有何作用? 二、名篇名句默写 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)月是我国古诗词中常见的意象,古人常常用它来营造绝妙的意境,表达自己的情感,如“ , ”。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是:“ , ”。 (3)《劝学》中“ , ”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 [甲] ①壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。 …… ②苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” ③苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” (节选自苏轼《赤壁赋》) [乙] ①元丰二年十二月,余自吴兴守得罪,上不忍诛,以为黄州团练副使,使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收招魂魄,退伏思念,求所以自新之方。反观从来举意动作,皆不中道,非独今以得罪者也。欲新其一,恐失其二,触类而求之,有不可胜悔者,于是喟然叹曰:“道不足以御气性不足以胜习不锄其本而耘其末今虽改之后必复作盍归诚佛僧求一洗之?” ②得城南精舍曰安国寺,有茂林修竹,陂池亭榭。间一、二日辄往,焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空,求罪垢所以生而不可得。一念清净,染污自落,表里翛然,无所附丽,私窃乐之。旦往而暮还者,五年于此矣。 ③寺僧曰继连,为僧首七年,得赐衣。又七年,当赐号,欲谢去,其徒与父老相率留之。连笑曰:“知足不辱,知止不殆。”卒谢去。 (节选自苏轼《安国寺记》) 5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.道不足/以御气/性不足/以胜习/不锄其本/而耘其末/今虽改/之后必复作盍/归诚佛僧求一洗之 B.道不足以御气/性不足以胜习/不锄其本/而耘其末/今虽改/之后必复作/盍归诚佛僧求一洗之 C.道不足以御气/性不足以胜习/不锄其本/而耘其末/今虽改之/后必复作/盍归诚佛僧求一洗之 D.道不足/以御气/性不足/以胜习/不锄其本/而 ... ...

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