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课件网) 第6课 神奇的印象 同学们，你们知道中国的航天员杨利伟吗？ 我国关于“飞天”的美丽神话数不胜数，“飞天”成了中华民族的千年梦想。随着2003年航天员杨利伟乘坐中国自行设计制造的载人飞船飞向太空，中华民族几千年的飞天梦终于实现。 航天员刘洋你们了解吗？ 航天员刘洋在太空中弹奏古筝，你们感觉神奇吗？ 歌曲 《飞天曲》 （一）初步聆听，感受情绪 聆听歌曲，感受这首歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲讲了什么？ （一）初步聆听，感受情绪 歌曲《飞天曲》从古至今，明亮的日月、璀璨的星河，激起人们无限的遐想，引起人们对飞行的渴望。这首歌曲《飞天曲》激情、豪迈，抒发了中华儿女实现千年“飞天”梦想的自豪与骄傲。 下面请同学们再次聆听歌曲，听听这首歌曲可以分为几个部分？ （一）初步聆听，感受情绪 歌曲4/4拍，为带引子的两段体结构。 （一）初步聆听，感受情绪 （二）走进音乐，分段学唱 下面我们跟琴学唱引子部分简谱 处理附点、空拍的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 引子旋律有什么特点？ （二）走进音乐，分段学唱 一开始引子的八度跳进，给人以拔地而起、直冲云霄之感，表达了航天人由衷的感叹。第一乐段由4个乐句组成。 学唱第一个乐句，请跟琴演唱第一乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理空拍、附点的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 学唱第二个乐句，请跟琴演唱第二乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理空拍、附点、波音的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 学唱第三个乐句，请跟琴演唱第三乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理附点的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 学唱第四个乐句，请跟琴演唱第四乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理附点的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 下面跟琴整体演唱第一部分 （二）走进音乐，分段学唱 下面跟音频整体演唱第一部分 （二）走进音乐，分段学唱 聆听第二部分 1.听听第二部分的旋律有什么特点？ 2.和第一部分有什么异同？ （二）走进音乐，分段学唱 第二乐段，这一段落的节奏多祥也多变，时而舒展、时而紧密，旋律跌宕起伏，表现了航天人的内心激动。第二乐段由5个乐句组成。 下面我们学唱第一个乐句，请跟琴演唱第一乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理附点的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 学唱第二个乐句，请跟琴演唱第二乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理附点的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 学唱第三个乐句，请跟琴演唱第三乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理附点、三连音的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 学唱第四个乐句，请跟琴演唱第四乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理同音高连音线、一字多音、渐强的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 下面我们学唱第五个乐句，请跟琴演唱第五乐句简谱 （二）走进音乐，分段学唱 处理延长音、空拍、附点的演唱，请再次演唱 （二）走进音乐，分段学唱 填词演唱 （二）走进音乐，分段学唱 下面跟琴整体演唱第二部分 （二）走进音乐，分段学唱 下面跟音频整体演唱第二部分 （二）走进音乐，分段学唱 下面跟音频整体演唱 （二）走进音乐，分段学唱 精彩演绎，自由畅想 下面我们找几位 ... ...
