小学科学青岛版(六三制2017秋)五年级下册1.3 保护脑 课时练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3.保护脑 课时练 小学科学青岛版（六三制2017秋）五年级下册 课堂回顾 大脑与核桃 （1）大脑表面像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，这_____（填“增加”或“减小”）了大脑皮层的表面积。大脑也像核桃仁一样分为_____两个半球。 人脑模型 核桃 （2）核桃壳具有保护核桃仁的作用，颅骨具有_____的作用。 （3）颅骨与脑组织之间有_____，这些_____可以降低撞击的力度，具有保护和支持脑组织的作用。 （4）头盔的外壳一般由_____（填“坚硬”或“柔软”）的材料制成，可以承受较大的撞击。 （5）头盔的内衬一般是泡沫塑料，可以对撞击起到_____作用，减少对头部的冲击。 基础训练 1.判断题。 （1）人大脑的表面是十分平坦的。（ ） （2）上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。（ ） （3）颅骨具有保护脑的作用。（ ） （4）学校课程表把不同学科交替排列，有利于学生科学用脑。（ ） （5）大脑保持活力的前提是长时间读书。（ ） （6）紧张学习之余的运动，可以使大脑得到适当的休息。（ ） 2.选择题。 （1）我们身体的“总指挥”是（ ）。 A.神经 B.脑 C.脊髓 （2）大脑的表面凹凸不平，和（ ）的表面相似。 A.花生 B.杏仁 C.核桃仁 （3）下列行为不利于保护脑的是（ ）。 （4）能够保护我们的脑的骨是（ ）。 A.四肢骨 B.躯干骨 C.颅骨 （5）根据国家规定，骑乘电动摩托车、二轮摩托车、三轮摩托车一定要佩戴头盔。国家规定佩戴头盔的主要目的是（ ）。 A.减轻撞击对头部造成的伤害 B.给头部保暖 C.给头部防风 3.简答题。 大脑被称为人体的“司令部”，能够产生思想和情感，在人体活动中起着指挥中心的重要作用。我们应该如何保护脑呢？（至少写4条） 素养提升 4.材料分析题。 保护大脑 研究发现，大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重的2.5%，却消耗着身体20%的能量和25%的氧气。大脑的不同部位具有不同的功能，一个区域长时间兴奋活跃，就会产生疲劳感，甚至导致神经衰弱、记忆力减退。睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康，能提高学习和工作效率。 （1）下列做法哪些正确？哪些不正确？为什么？ 行为 是否正确 原因 （2）分析打哈欠是如何保护脑的。 参考答案 [课堂回顾] （1）增加 左、右 （2）保护脑 （3）膜 膜 （4）坚硬 （5）缓冲 [基础训练] 1.(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)√ 2.(1)B (2)C (3)C (4)C (5)A 3.（1）不吸烟、不喝酒，因为吸烟、酗酒等不良习惯对大脑的发育不利。 （2）保证充足的睡眠，在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。 （3）适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。 （4）骑车时戴头盔，保护脑部不受外界伤害。 [素养提升] 4.（1）开窗通风：正确。因为大脑的耗氧量大，通风可以增加氧气含量。 戴头盔：正确。因为大脑柔软，经不起撞击，戴头盔可以保护大脑。 不吃早饭：不正确。因为大脑是人体消耗能量最多的器官，不吃早饭会导致大脑缺少能量。 （2）大脑的耗氧量大，而打哈欠的时候，人的肺部扩张，心脏交换血量增加，血液中的含氧量就会增加，从而缓解疲劳。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...