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课件网) 点评：三个分论点的主体段，层层深入，“名句”引用信手拈来，且运用得十分熨帖，文中所用例证，论据极为充分，分析论证方法多样。 议论文主体段写作指导 议论文主体段落的结构 ①观点句 （分论点） 简短有力，开门见山，观点鲜明，亮明段落中心论点。 ②阐释句 对观点句进行阐明、解释和展开，是体现文采或逻辑的重要部件。在写阐释句时，可以考虑引用和对偶的修辞手法进行写作。 ③事例句 （论据） 列举事实论据，事例要典型，叙述要凝练，论证要充分，与论点的意义契合。（详例，对例，点例） ④分析句 （论证） 揭示论据与论点的联系点、支撑点，使材料与观点逻辑严密，融为一体。 （假设法、设问法、因果分析法、归纳法） ⑤结论句 回扣分论点（总结，或深化、补充论点，或归纳普遍规律） 举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确。要求只写人物、事件、结果；不要细节描写，删除无关情节，紧扣观点句，最好点出关键词。 从运用事例的角度来看，我们可以把例证内容分为详例主体论证段、正反主体论证段、多例铺排主体论证段、 (1) 详例主体论证段 读书可治迷茫(观点句)。迷茫就是找不到方向，特别是年轻的时候，经验阅历少，选择诱惑多，难免产生迷惘和彷徨(阐释句)。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教，表达了自己对人生的迷茫，杨绛先生回信道，“你的问题主要在于读书不多而想得太多”(事例句)。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明，不至于方寸大乱 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。阅读能帮人明黑白、辨是非，透过现象发现本质，待认知达到一定高度，自然能拨云见日、披沙拣金(分析句)。前人书中的经验，对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分，迷茫便减一分(结论句) 详例的要求：典型、新颖。对读者耳熟能详的例子不宜作为详例。叙述例子要简洁，一般叙例部分不超过150字。 (2)正反主体论证段 “从谏如流”势在必行。(观点句)古语云:“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之!”从谏如流，多多益善;刚愎自用，必受其害。(阐释句)商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场;唐太宗虚心纳下，开创了“贞观盛世”;楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果;齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。(事例句)这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同 只因有些帝王固执己见，妄自尊大。(分析句)由此可见，要想治理好国家，“从谏如流”势在必行!(结论句) 正反两方面的事例加以剖析对照，达到否定错误观点、树立正确论点的目的。 (3) 多例铺排主体论证段 贫困也是一笔财富。(观点句)自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)司马光幼时出身贫寒，高尔基曾经流浪街头，居里夫人十岁外出打工;北宋政治家范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;荷兰画家梵高穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济。(事例句)他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。(分析句)可见，贫困也是一笔财富。(结论句) 多例的要求：①一般三至四个事例为宜。②运用排比或整句叙例，文字简约，句式整齐。③常用归纳、因果和假设分析法。 判断下面主体段中的事例句是详例、对例还是多例？ 例一： 心中有梦，我们走得更远；敢于尝试，精彩就从这里开始！（观点句）被称作“猪肉大王”的陈生，当年怀惴着北大经济学学士和清华工商管理硕士双料证书进入政府机关，因与机关氛围格格不入，毅然选择下海摆地摊，尝试经商。他不顾周围人 ... ...
