《困局与破———统一多民族国家视角下的 清朝边疆治理文物展》探索手册 文物清单 学习任务一： 请同学们根据老师的范例，以小组为单位，将探索手册上文物清单提供的文物以及其背后的历史事件按照所属的边疆地区在地图上进行分类，并用时间轴进行梳理。 （1）东北：黑龙江流域（范例） （2）东南：台湾（第一、二组） （3）西南：西藏（第三、四组） （4）西北：新疆（第五、六组） 学习任务二： 请同学们以小组为单位，研读史料，归纳清朝治理边疆的成功经验，并从给定的文物中选择合适的文物加以说明。 第一、二组 材料四：在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功的经验。简而言之，就是采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的基本原则，保持各民族自己的社会习俗、宗教信仰，重点笼络其上层分子，大事集权，小事放权，根据不同情况进行有特点的行政管理。 ———袁行霈《中华文明史（第四卷）》 思考：（1）根据材料四，清朝的边疆治理有什么成功经验？ （2）结合下列文物，请你从中选出最能体现该成功经验的文物，并说明理由。 第三、四组 材料五：清朝统治者从维护以满族贵族为首的封建统治阶级根本利益出发，对边疆地区实行恩威并施与剿抚并用方针，即一方面对边疆少数民族割据势力和反清力量实行武力征服与军事镇压，一方面对少数民族上层人士实行怀柔与笼络。 ———马汝珩、赵云田《清代边疆民族政策简论》 思考：（1）根据材料五，清朝统治者在边疆治理上实行了什么方针？ （2）请你从下列的文物中选出两件，阐述该方针。 第五、六组 材料六：清政府统一边疆地区后，为防御外来侵略，保障边疆局势稳定，采取了一系列加强边防的措施。清政府在东北、外蒙古和新疆等地设置军府、屯田驻守的同时，设置了一系列军事哨所。 ———马汝珩、赵云田《清代边疆民族政策简论》 思考：（1）根据材料六，清朝统治者在统一边疆后采取了什么治理措施？其目的是什么？ （2）结合下列文物，请你从中选出最能体现该措施的文物，并说明理由。 学习任务三： 阅读课本P93-94“清朝的疆域”，并根据《清朝疆域图（1820年）》，画出清朝疆域的示意图。
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