课件12张PPT。 竞争中的小伙伴一、看到这些你会想到什么？ 二、看看下面的两个短片 说说他们的竞争意识如何？ 请评一评他们这样做，对吗？ 三、议一议：校园生活片段中哪种做法该亮红灯，哪种做法该亮绿灯？ 四（1）班四（2）班这次该我们班拿“清洁”牌了。四、 说一说如果是你，遇到下面几种情况，你怎么办？1.你有一本极好的数学复习用书，同学向你 借这本书。 2.期中考试前，学习非常紧张，有同学经常 让你给他解答问题。 不良的竞争意识： 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良环境“幸灾乐祸” 生怕别人超过自己 试图通过某种不正当的方式压倒对手良好的竞争意识：相信自己能够发挥最佳水平 崇尚公平竞争 保持良好心态，胜不骄，败不馁 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 请你评论一下课文30页 1.看故事：真正的奥林匹克的精神。 正方：郎克此次失去了冠军，值得 反方：郎克此次失去了冠军，不值得五、小小辩论赛 要正确对待成功与失败 拥有良好的竞争心态 全班分为两大组每大组选出4名同学。比赛开始，两名同学背对背夹住气球运给对面的两位同学，对面的两位同学在运回起点。不能用手帮忙，总分10分，落球一次扣1分。如果两队都没落球，就看谁速度快。游戏规则 生活中竞争无处不在，有竞争才会有胜负，我们要友善对待生活中的竞争伙伴，取长补短，共同进步。课后总结
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