学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 九年级 学期 春季 课题 中国的机遇与挑战 学习目标 1. 通过小组合作探究、交流展示，辩证看待问题，理解这些机遇和挑战够是是内因和外因共同作用的结果。 2. 学会运用智慧将困难和挑战转化为发展的动力和契机，增强忧患意识、社会责任感和使命感，培养爱国热情，树立国际意识。 课前学习任务 任务一： 查阅资料，了解华为企业。 2任务二： . 内容：以小组为单位，搜集资料并讨论对于华为等企业的发展，国内的吸引力何在？ 要求：小组合作，交流探讨，制作简易PPT准备课上展示。 课上学习任务 【学习任务一】 内容：在课前搜集资料的基础上，讨论对于华为等企业的发展，国内的吸引力何在？ 要求：小组合作，展示交流 时间：3min 【学习任务二】 （国内部分） 资料一： 资料二： 截至目前，三星在中国的用工人数不足3000人，而在东南亚地区的用工人数却达到了14万，比当年极盛时期的中国还多出4万。目前，中国制造业的劳动力成本已趋近美国。不仅人均工资水平年涨幅位列全球第一，达到了8%，东南沿海地区的人均工资水平更是远超东南亚国家，人均成本是柬埔寨的4.3倍，越南的2.7倍，印度的2倍，印尼的1.8倍。人力的低成本优势一直是中国制造在全球竞争中获胜的关键因素之一，然而这项优势正在慢慢丧失。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，如柬埔寨、越南等。 （国际部分） 资料三：2020年9月27日，亚美尼亚和阿塞拜疆在纳卡地区爆发军事冲突，事件造成至少23人死亡，上百人受伤。亚美尼亚方面宣布戒严令，并发布军事总动员；阿塞拜疆总统宣布国家进入战时状态，并在全国实行戒严令。 图片展示 任务内容：结合资料，分析华为为何应积极开拓国际市场？ 要求：小组成员先独立思考再各抒已见 时间：3min 【学习任务三】 小组合作探究： 内容：1.面对美国的打压，华为应该如何应对，请你为它出谋划策。 2.为了让华为等民族品牌更好的发展，国家应该怎么做？ 要求：小组合作交流 时间：3分钟
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