课件编号19900391

第11课 古代日本 课件(共16张PPT)

日期:2024-05-16 科目:历史 类型:初中课件 查看:33次 大小:45375133Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 知识回顾 问 题 串 1.存在时间最长的地跨三大洲的古代帝国是? 被谁所灭?历史地位? 拜占庭帝国(东罗马帝国); 2.《罗马民法大全》编纂的目的是?在位皇帝?有哪几部法典组成? 内容?历史地位? 奥斯曼(土耳其)帝国; 历史地位:东西方经济文化交流的桥梁,创造出独具特色的拜占庭文化, 在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧 的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝专制权力; 查士丁尼; 《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法学概要》、《新法典》; 罗马法集大成者,奠定了欧洲民法的基础。 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 知道大化改新, 初步了解日本古代社会。 通过日本大化改新...,初步了解中古世界历史发展的多样性。 导入新课 日本国名及日本人姓名的由来: 日本国名的由来: 最早对日本有确切记载的历史著作是东汉史 学家班固写的《汉书》。该书《地理志·燕地》成日本 列岛为“倭”,当时日本列岛的人接受了这一称呼。 中国古代史中有提及“汉倭奴国王”金印,是汉 光武帝赐予邪马台国的。日本神话中的大阳神——— “天照大神”的原型就是邪马台国卑弥呼女王。被奉 为今日日本天皇的始祖,也是神道教最高神。 公元607年,日本圣德太子派遣苏因高为遣 唐使。在致隋炀帝的国书中写道:“日出处太子至日 落处太子”,这就是日本国名的雏形。 直至公元670年武则天时期,据《新唐书 日本 传》记载,此时倭国遣使入唐,因倭国已“稍习夏言, 恶倭名,更名日本。使者自言,因近日出,以为名”。 日本国名的由来: 姓氏:古代日本天皇自认为是天照大神的后裔,没有姓氏。大臣则以多 以封地、官职为姓氏,如源、滕原、中臣等。姓氏代表了贵族的等级,平民 无姓氏,直至1875年明治政府开始造姓运动,下达“凡国民,必须取姓” 的命令。这时候,人们才匆匆忙忙找起姓来。家门口长棵松树的就叫 松下;门前有一座山的,就姓山口。有的人实在想不出来,只好随便对 付一个,如“我孙子”、“犬养”。所以在当时一家人中就有好几个姓。现在 日本有大概30万个姓。可以说,日本人有姓不过只才一百多年的事。 名字:日本人姓怪,名也怪,日本男子的名多以郎、夫、雄、男等字结尾。 长子叫太郎,二子叫次郎、二郎,排在第11位的就叫余一郎。(有人笑称 日本人名字与武大郎有关。)日本女子的名多以“子”、“美”、“江”、“代”、“枝”结尾,现在青年女子中,约有90%的人用“子”命名。把数字用在姓名中, 是日本人名字的又一特色。如山本五十六,就是因出生时他父亲56岁。 一、6世纪前的日本 时空观念:阅读课本P52,归纳6世纪前日本的发展历程。 日本: 中国: 原始社会 旧石器时期未、 新石器时代时期 出现 100多个 小国家 大和国 出现 大和政权 统一日本 飞鸟 时代 公元前210年 秦始皇派 徐福东渡日本 公元57年 光武帝赐 “汉倭奴国王”金印 公元238年 魏明帝册封邪马台 女王为“亲魏倭王” 一、6世纪前的日本 历史解释:阅读课本P52,归纳大和国的社会结构。 大和国: 社会形态: 奴隶社会 二、大化改新 历史解释:阅读课本P53,归纳大化改新概况。 背景: (1)6-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本, 推动日本进行改革。 (2)大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。 开始: 从 年开始,日本仿效 朝的 ,进行了一系列改革, 史称“ ”。大化改新后,大和正式改称 。 646 唐 典章制度 大化改新 日本国 隋唐时期 二、大化改新 历史解释:阅读课本P53,归纳大化改新概况。 结论: 大化改新是日本学习和效法唐朝的产物。 内容: (仿效 ... ...

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