9《屈原列传》教学设计统编版高中语文选择性必修中册

选择性必修中册《屈原列传》教学设计 导语 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句选自《离骚》的名句，可以说是广为流传，作者屈原也因其高尚的文采而被后人铭记。统编版选择性必修中册第三单元第9课选入了《史记》中的经典作品《屈原列传》，学习本篇课文，要学会在具体语境中辨析词语的意义和用法，把握古今异义词的差异与联系，鉴赏作品的叙事艺术和说理艺术，领会其中体现的历史观念、家国情怀和担当精神，下面是小助手为大家准备的教学设计，记得收藏哦！ 汨罗江上的生死回响 教学目标 1.积累文言文知识，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法。 2.领略屈原风采，把握将屈原生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现的写作手法，体会在叙事中融入抒情、议论的特点。 3.理解司马迁寄寓在其中的思想感情。 教学重点 分析概括屈原的形象特点，领悟其精神魅力。 教学难点 把握史传作品粗笔勾勒事实和工笔描绘细节的手法。 教学方法 诵读法、合作探究法、点拨法 课时安排 4课时 教学过程 第一课时 情境导入 《人民日报》曾把屈原称为“中华民族的一根铁骨”。屈原，是一位让世代中华儿女年年记起的先祖，一个让历代文人仕子朝诵夜吟的巨擘，是我们这个民族灿烂精神篇章中的一个厚重的标题。 而第一篇完整记录屈原生平经历的文章就是司马迁的《屈原列传》，今天我们就一起走进这篇文章。 活动一：课前预习效果检测 1.了解作者 司马迁（约前145-前80），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令，后因替李陵辩解,得罪下狱，受腐刑。 出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》，对后代史学有深远的影响。 2.了解《史记》 《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史；是我国第一部纪传体通史。《史记》是作为正史的二十四史中的第一部。 本纪：叙述历代帝王的历史。 世家：叙述贵族王侯的历史。 列传：历代诸侯之外名官名人的事迹。 表：各个历史时期的简单大事记。 书：记载典章制度,天文地理。 全书人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素，其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。 3.了解传主 屈原（约公元前340年———公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。 芈姓，屈氏，名平，字原。 约公元前340年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。 ①爱国诗人。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。 屈原的诗作打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”，它继承和发展了《诗经》的比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路。代表作品有《离骚》《九歌》《天问》等。后代有成就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。 他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。 屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写照。他同腐朽没落的贵族政治集团作斗争的顽强精神，他坚持自己的理想而宁死不屈的坚定意志，他眷恋祖国，与祖国同呼吸共命运的爱国主义思想，形成了他的诗作的基调。这便是屈原的作品传颂千古的原因之一。 ②政治家。屈原也是楚国重要的政治家，早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。吴起之后，在楚国另一个主张变法的就是屈原。他提倡“美政”，主张对 ... ...