8.1国家好大家才会好 讲义

中小学教育资源及组卷应用平台 8a8.1国家好，大家才会好（国家利益、人民利益） 8.1国家好大家才会好。在这一课我们重点讨论一个话题，就是国家利益,进一步讨论国家利益和人民利益的关系是什么？ 第一部分，我们进入认识国家利益———一寸山河一寸血，国家利益寸步不让。在这个部分我邀请各位同学一起和我们回望历史，我们不能忘记的历史有哪些呢？ 这一段往事出现在抗战期间，抗战时期广西的士兵被称作草鞋兵，为什么这么说？当时他们会背着一床毯子，一个斗笠，脚上穿着一双草鞋，远赴三千里去上海抗日，这是我在网上找到的一些图片，你看到这个人，他的脸上还挂着笑容，他身上穿的这个就是草鞋。 当时一名德国记者采访这些广西的士兵，他问：你们穿着草鞋到了冬天怎么办？这些战士这样回答，他们说我们没打算活到冬天。就是这样一则非常简单的往事。我邀请各位同学联系抗战历史，思考以下几个问题。第一，你听到战士的回答之后有何感受呢？第二，为什么战士会如此回答？是因为他们去的时候就抱着必死之决心，那么为什么他们抱着这样的决心仍然要奔赴前线，是因为他们心里有更加想要守护的东西。我们都知道他们想守护的就是这个国家的安全，是这个民族的利益，想在敌人的铁蹄之下守卫这个国家。 “国”这个字就是我们今天想要讨论的主题，什么是国？在我们的书上有个探究与分享的内容，它提到了国这个字的来源，请你结合篆书国字和已有的生活经验，分析一下国家生存和发展需要哪些条件。我们来看一下这个字，它以前就包括这几个部分，这里我们看到在这里首先是要有口，这个口是人民人口的意思，然后一横指的是田地，然后右边是一个戈字，戈是武器，需要用武器来守护这方土地和人口。最后还有一个像围墙一样的城池，那就是领土和疆域。 所以我们说国这个字它包括的疆域、人口、军队、政府、经济等等，可能都是它生存和发展需要具备的条件。我们进一步总结一下国家利益的含义（内涵和外延———包括哪些部分） 请大家把书翻到第87页。 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存，国家兴亡。 那国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等等。你看到我用红笔标注的，我们的国家利益涉及范围非常之广，我们再回到刚才那个历史的记忆之中。日本侵华战争期间，他侵害到了我们国家哪些国家利益呢？ 我们万万不能忘了，在那段历史之中，日本侵华侵犯了我们很多国家利益，包括政治经济文化利益等等，比如说安全利益，我们在历史书上也学到过，据不完全统计，抗战期间中国居民伤亡3,500万以上，那也就是说当时5亿人口的中国每14个人中就1个人死于战火。 其次还有政治利益，就是日本侵占我国东北三省之后，扶持建立伪满洲国，在我们中国的领土上再建一个国中国，而且是他们扶持的傀儡政府，都是为他们的利益服务的。 同时，当然还有经济利益和文化利益。比如说经济利益，我们当时直接经济损失就1000多亿美元，间接经济损失5000多亿美元。文化利益，比如据统计，抗战期间日军从中国掠夺了约10万件文物，其中许多是国宝级的珍品。日军在占领区实施了皇民化教育，当时的东北地区那里的中学生小学生他们是学习日语和日本历史的，那一个民族一个国家的文化都已经忘记了，这种利益的侵犯是非常深入的。 总之，日本侵华期间侵犯了我们太多的国家利益。请你思考一下，在国家利益包含的要素中，最核心最重要的最关乎国家存亡的有哪些呢？我们可以总结一下，国家利益里面是有一些核心利益的，是非常重要的，不容他国侵犯的。在书上的第88页，我们可以概括总结一下: 国家主权、国家安全、领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济 ... ...