
Unit 7 Food Festival 单元书面表达把关练 一、单元话题书面表达思维导图 二、单元话题书面表达把关练 一、书面表达 1.我们每个人都盼望着过生日。在生日那天,我们可以举办生日聚会,并邀请好朋友参加,而且能吃到丰盛的饭菜。玛丽的生日是如何度过的呢? 根据下列提示写一篇50~70词的短文,介绍Mary的生日情况。 1. 上星期日是玛丽的生日。 2. 周六放学后,她邀请同学A、B等参加。 3. 同学给她送礼物。 4. 母亲做了饭,有鱼、肉、水果等。 5. 玛丽和同学们在生日聚会上玩得很开心。 _____ 2.请以“Healthy Eating”为题写一篇作文。 提示: 1. 健康饮食的重要性(be important for, give us energy, build up); 2. 良好的饮食习惯(choose the right food, have enough food, keep a balanced diet, have different kinds of foods, eat regularly)。 要求: 1. 要点齐全,语言流畅,表达清楚; 2. 书写规范,字迹清楚; 3. 80词左右。 Healthy Eating _____ 3.汤姆和迈克常到学校附近的三家快餐店吃饭,他们做了一个调查,结果如下。请根据表格中所提供的信息写一篇短文,词数在60—80之间。 Restaurants Price Quality Service Ham $1.5/hamburger better not friendly Billy $2/hamburger good friendly Pizza $10/hamburger best more friendly 提示词语:lower, than, better, the highest, the most friendly … _____ 4.书面表达 写一篇有关你和你就读的学校开展体育活动的短文。 要求:所写短文必须包括以下提示要点;意思表达清楚,文句通顺,连贯,单词拼写正确,标点无误;至少写出7个句子,字数70左右。(不包括已经给出的句子) 要点: 1. 学校每年秋季举办运动会,去年运动会上你获跳远第一名。 2. 同学们通常有早锻炼,做眼保健操,课后有时打篮球或踢足球。 3. 介绍你最喜欢(favourite)参加和观看的运动项目。 4. 运动有益于身体健康(health),你准备进行更多锻炼。 My School Sport I study at No. 2 Middle School._____ 5.书面表达 根据中文和英文提示词写出意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词须全都用上,词数在60—80之间。 假如你叫刘辉,是仁爱国际学校的学生。美食节过后,你和同学们积极清理现场,捡废纸,拾塑料瓶,再卖到回收中心,然后给贫困地区儿童捐款。 提示词语:废纸 waste paper;塑料瓶 plastic bottle;回收中心 a recycling center;捐钱 donate the money;贫困地区 poor areas _____ 6.一些英国朋友要来参加你们班举办的英语晚会。作为主持人,你需要用英语准备一份60-80个单词的欢迎辞,欢迎辞必须包括以下英文提示的内容。开头已结出。 1. the number of students (boys 32, girls 28) 2. What do you think of English 3. How do you learn English in your free time (magazines, TV, radio, etc) 4. your English programs (plays, songs, etc) 5. ending (结束语) Good evening! Ladies and gentlemen, Welcome to our class and welcome to our evening party. First of all, let me say a few words about our class_____ 7.书面表达: 昨天是母亲节,你为妈妈做了一道水果沙拉。根据参考词汇,用英语写一篇短文,叙述你制作水果沙拉的过程。词数在80个左右。 1. Wash different fruits and peel(剥皮); 2. Cut them and mix them up(混合); 3. Add salad, cream and stir(搅拌) _____ 8.红星中学将每年的6月7日定为美食节,而今年的主题是“为贫困孩子献爱心”。请你以学校学生会的名义写一份倡议书(词数在80左右),要点如下: 1. 孩子们没有足够的学习用品和衣服(school supplies and clothes); 2. 许多贫困孩子上不起学(too…to…); 3. 我们准备 ... ...
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