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高中政治选择性必修一:综合探究 国际视野及国际人才-教学设计(表格式)

日期:2025-04-03 科目:思想政治 类型:高中教案 查看:95次 大小:214852B 来源:二一课件通
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教学设计 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高二 学期 春季 课题 综合探究 国际视野及国际人才 教科书 书 名:统编版教材 -出卷网-:人民教育-出卷网- 教学目标 1.引用我国与中亚峰会深化合作的实例,评述中国在其中发挥的作用;结合我国创新发展中亚峰会机制的案例,证实我国与国际组织良性互动有助于实现和维护我国国家利益以及世界和平与发展,认同我国合作共赢的外交发展道路。 2. 结合我国开展的主场外交活动,阐释中国开展主场外交活动的意义。 3.了解国际人才需具备的基本素养,讲述活跃在国际组织中的中国人的励志故事,培育在经济全球化进程中为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感。 教学内容 教学重点: 1.了解我国与中亚峰会深化合作的实例,评述中国在其中发挥的作用 2.中国开展主场外交活动的意义 教学难点: 1.中国开展主场外交活动的意义 教学过程 【课前导入】大美西安,喜迎盛会。5月18日至19日,中国—中亚峰会在陕西省西安市举行,习近平主席将主持峰会。这是中国同中亚五国建交31年来,六国元首首次以实体形式举办峰会,在中国同中亚国家关系发展史上具有里程碑意义。今天这堂课,老师和同学们以 创新“中国-中亚峰会”机制,积极推动大国外交为总议题,分三个子议题一起走进中国特色的大国外交! 议题一:“中国-中亚峰会”如何开创深化合作新局面? 议题二:“中国-中亚峰会”怎样彰显我主场外交魅力? 议题三:“中国-中亚峰会”需要什么样的国际化人才? 【议学活动一】议题一:“中国-中亚峰会”如何开创深化合作新局面? 情景:中亚五国是中国的友好邻邦,是共建“一带一路”、打击“三股势力”等诸多领域的重要合作伙伴。当前,世界进入新的动荡变革期,世界和平与发展面临严峻挑战。此次峰会,中国同中亚国家进一步推进关系,取得了诸多成绩。(如下节选)▲成立中国-中亚元首会晤机制; ▲推动贸易发展,促进贸易结构多元化,简化贸易程序; ▲推进中国-中亚铁路运输; ▲推动高校和大学生交流,举办青年文化节和体育赛事; ▲加强减贫合作,出台有效社会帮扶政策; ▲保障中国-中亚天然气管道稳定运营; ▲推动在荒漠化土地和盐碱地治理开发、节水灌溉、病虫害防治、畜牧兽医等领域开展技术与人才交流合作; 【活动】结合教材和课前所收集的资料,自主探究 【问题】1.中国同中亚五国在哪些领域开创了深化合作的新局面? 2.“中国-中亚峰会”深化合作对我国有何意义? 【预设】1.政治、经贸、文化、教育、交通、减贫、能源安全、生态 【预设】2.有利于双方政治、经济、文化的进一步繁荣、优势互补 【教师】1.省略 2.(1)加深了中国与中亚国家的政治关系:通过峰会,中国与中亚国家推动中国与中亚国家的双边关系和多边合作,加深了彼此间的了解和合作,建立了更加紧密的关系。 (2)促进了中国与中亚国家的经济合作:中国-中亚峰会为中国与中亚国家的经济合作提供了平台和指明了方向。通过峰会,有助于促进中国的“一带一路”倡议在中亚地区的实施,中国与中亚国家可以深化经济合作,推动区域一体化进程。 (3)增强了中国在中亚地区的影响力:此次峰会彰显了中国在中亚地区的影响力。中国是世界第二大经济体,中亚国家将中国视为重要的市场和投资来源,峰会也彰显了中国在中亚地区的影响力。 (4)推动了地区的和平稳定:中国-中亚峰会的举行有助于推动地区的和平稳定。通过峰会,各国领导人可以就地区安全、经济合作、文化交流等问题进行深入探讨,增进各国之间的相互理解和信任,有助于减少地区紧张局势和冲突风险。 【议学活动二】议题二:“中国-中亚峰会”彰显怎样的主场外交魅力? 【知识卡片】主场外交,是指一国以本国境内为外交舞台、利用主场优势开展的外交活动。 教师:播放视 ... ...

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