课的内容 一、接球技术：脚内侧接地滚球 二、体能训练 教学目标 1、运动参与：主要是培养学生对足球运动的兴趣，促进合作锻炼习惯的养成，是学生能够自愿的积极的参与其中，树立终身体育的意识。2、运动技能：初步学会脚内侧运球技术，并且能够有效的运用于实践当中。3、身体健康：发展学生的速度、灵敏、力量、协调等身体素质，促进身体健康。4、心理健康：学习和运动过程中，体验成功和快乐，增强个人的自尊和自信，培养学生勇敢、果断、顽强的精神。5、社会适应：使学生加强合作与竞争的意识，培养学生团结互助、积极向上的优秀品质，提高学生分析问题、解决问题的能力。 重点和难点 重点：正确的击球动作 难点：击球时机的把握 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法及要求 时间 调动情绪激发兴趣阶段 课堂常规 1、集合整队2、师生问好3、教师宣布课的内容并提出目标、要求4、进行有关的安全教育5、安排见习生 1、体委整队集合，检查人数并向教师报告2、迅速集合，要求做到快、静、齐 组织： ★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●△ 1分钟 1、沿足球半场跑一圈2、徒手操练习 3、熟悉球性的小游戏 1、教师讲解跑的路线由教师带领学生一起做。1、教师讲解具体做法并提出要求2、教师示范并领做 1、学生四路纵队在教师口令下依次跟进，成两路纵队，进行练习1、学生认真听教师的讲解及要求2、跟随教师一起做 1、学生成两路纵队跟随老师练习。1、男女生成四列横队站立，在教师的指挥下统一进行。 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●●●●●●●△ 2分钟 4分钟 合作探究、掌握技能阶段 一、接球技术：脚内侧接地滚球技术动作要领：脚内侧接球：身体正对来球方向，两眼看球并判断球速和球性。接球时，支撑腿的脚尖与来球方向保持一致，膝关节微屈维持身体平衡。接球腿稍提起屈膝外转并前迎，脚尖稍翘起，当脚与球接触前的刹那开始后撤，在撤的过程中用脚内侧接触球，把球停在体前。易犯错误：一、接球腿膝踝关节外展不到位，影响触球角度，控球不稳。二、接球引撤的时机和速度控制不好，缓冲效果不理想。纠错提示：一、接球腿膝踝关节外展到位，保证接球部位正对来球。二、引撤时机和速度要与来球速度相适应，使脚与球有较长的接触时间，保证接球平稳。一、体能训练 1、腰腹力量练习：仰卧起坐（两同学协作，至少做20个，教师统一指挥）2、速度、反应练习：20米触球折返跑 1、让学生自主学习、尝试性学习并与学生及时交流。教师巡回交流指导。2、教师做完整动作，给学生一个动作的整体概念。3、讲解动作要领（讲解的过程中，应跟示范结合起来进行）4、分环节示范讲解该动作。讲解顺序：（1）动作要领：判断选位、支持脚的位置、支撑腿的作用、停球动作、护球和与下一动作的衔接（2）动作特点（3）易犯错误（4）怎样纠错图解：5、讲解练习的方法和分组6、着重讲解重难点。1、教师讲解体能训练方法及规则要求，参与学生活动。形象化发动，积极鼓励，引入竞争和评价。2、学生以欣赏者和表演者的角色，体验活动的乐趣。 依据平日自己对足球的认识和网络、电视等媒体所看到的方式，去积极的尝试性练习、自主性学习由小组长负责，先自我学习动作要领，然后自己尝试做动作。1、学生进行集中展示自主学习的成果，感悟正确动作。2、仔细观察教师示范，认真听教师讲解并积极思考，积极参与练习：1、模仿动作：（1）原地做脚内侧停球的动作模仿练习 （2）做向前跨一步模仿接球练习（3）体会动作，可做完整动作，也可先分解再做完整动作2、两人一球，两学生错肩，一学生用脚在规定的范围内轻滚动球，另一学生用脚内侧做接球练习，然后交换。 3、技术动作，二人一组练习形式为好：两人一组相距10米左右用脚内侧进行接球练 ... ...
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