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课件网) 我国公民 宪法 规定 基本权利 享有 政治权利和自由 人身自由 社会经济与文化教育权利 我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。” 我是宪法宣传员 诵读宪法 思考：结合视频，作为公民该如何行使权利呢？ 我是宪法宣传员 3.2 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 01 行使权利有界限 探究一 公民怎样依法行使权利 2023年2月2日，江西省、市、县联合工作专班在上饶市铅山县召开新闻发布会，通报胡某宇事件调查情况。 思考：从依法行使权利的角度分析：造谣者为何受到处罚？ ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 谣言一：胡鑫宇血型是珍稀的“熊猫血” 真相：胡鑫宇血型是普通的O型血，并非网传的Rh阴性血（俗称熊猫血）谣言四：胡鑫宇被割走器官做器官移植 真相：经法医检验，证明胡鑫宇全部器官在位，并无缺失。 谣言五：胡鑫宇被光头老师杀害 真相：胡鑫宇家属早已辟谣：“后山发现带血衣被”等均为谣言。 谣言六：学校化粪池发现尸骨、有人毁尸灭迹 真相：随着胡鑫宇尸体被找到，这个谣言不攻自破。 打击制造胡鑫宇事件谣言者： 某足球比赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(行使权利有要求) 甲队球迷的行为可能造成哪些危害 公民行使权利时要注意什么？ 探究与分享 甲队球迷的行为不仅会影响球队比赛还可能会造成人身伤害。 议 一 议 1.根据“飞哥在东莞”们的后果，以及对受害人造成的影响，想一想我们在行使自己的（言论自由）权利时应该注意些什么？ 2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣，就应该把他们人肉出来，让大家都“认识认识”他们！你如何看待该网友的看法？ 近年来，类似被“造谣”事件在互联网上不断出现。苏州一男大学生造女同学黄谣，被判拘留10天，学校给予该生开除学籍处分；取快递女子被造谣出轨案分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年，缓刑二年。 “人肉是违法行为，行使权利应依照法定程序。” “权利有界限，不能滥用权利” “不得损害其他公民的自由和权利” 你保留了侵权证据，然后委托律师向TA发出“停止侵权通知”，要求删除相关信息，并且向人民法院提起诉讼。最后，人民法院做出责令TA停止侵权行为并向你赔偿的判决。 因气不过，你同样对对方进行了人肉搜索，公布TA的信息，并添油加醋地造谣污蔑毁坏TA的名声，最后，你被公安机关处5日拘留，并处500元罚款。 以其人之道还治其人之身 (点击查看选择结果） 告TA (点击查看选择结果） 思考：如果你被人肉搜索泄露个人信息，你会如何做？ ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1、如何依法行 ... ...
