5.5小蝌蚪的成长（同步练习） 一、填空题 1．□里填几？ （1） （2） 2．在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。 546-99( )546-100 903-245( )556+234 251+36( )332-154 500-60( )530-70 900-50( )650+70 602+369( )369+602 3．三位数连续退位减法要注意：( )数位要对齐，从( )算起． 二、判断题 4．用竖式计算加减法时，要从高位算起。( ) 5．笔算被减数是整百数的减法时，个位不够减需向百位借1。( ) 6．两个数相差689，如果这两个数都增加100，它们的差不变。( ) 7．一个三位数减去一个两位数，差可能是两位数，也可能是三位数，但一定不可能是一位数。( ) 三、选择题 8．（ ）加上468，和是1000。 A．642 B．532 C．632 9．妈妈要买两件商品，第一件408元，第二件的价格看不清，只知道最高位百位上的数是4，妈妈这次购物带（ ）元比较合适。 A．900 B．1000 C．1100 10．下面算式中，比623－327的得数大的是（ ）。 A．623－337 B．623－227 C．523－327 四、计算题 11．直接写得数。 36÷6＝ 357＋65＝ 621－178＝ 49÷8＝ 40÷5＝ 380－40＝ 724－429＝ 38÷9＝ 28÷7＝ 346＋78＝ 531＋319＝ 53÷7＝ 12．用竖式计算。 76÷9＝ 238＋481＝ 926－354＝ 44÷7＝ 813－349＝ 176＋358＝ 五、解答题 13．爸爸、妈妈去商店买东西，妈妈有257元，爸爸有375元。 （1）爸爸、妈妈一共带了多少元钱？ （2）一台电脑588元，他们的钱够买一台电脑吗？够的话，还剩多少元？不够的话，还差多少元？ 14．停车9小时，付给停车场100元。要找回多少钱？ 15．收萝卜． (1)小灰兔的地里收了多少个萝卜？ (2)小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜？ 16．一根绳子，第一次用去200米，第二次比第一次少用了88米。 （1）第二次用去了多少米？ （2）两次一共用去了多少米？ 一本故事书280页，淘气第一天看了78页，第二天看了102页。第二天比第一天多看了多少页？ 1．（1）见详解 （2）见详解 【分析】（1）个位上的和是9，已知一个加数的个位是6，6＋3＝9，个位上的□里填3，和的十位是0，一个加数的十位是8，8＋2＝10，十位上的□里填2，百位上的4加上□里的数再加上十位进的1等于10，4＋1＋5＝10，百位上的□里填5。 （2）减数的个位是9，差的个位是5，则被减数的个位不够减，向十位借1作10，14－9＝5，被减数个位上的□里填4，被减数百位上是7，减数百位上是2，7－2＝5，可是差的百位是4，说明被减数的十位减5不够减，被减数十位上的□里的数比5小或者等于5，如果被减数十位上的□里填1，则差的十位是5。 【详解】（1） （2）（答案不唯一） 【分析】熟练掌握三位数的加减计算是解题关键。 2． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ = 3． 个 低位向高位 4．× 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此判断。 【详解】用竖式计算加减法时，要从低位算起，原题说法错误。 故答案为：× 5．× 【分析】笔算被减数是整百数的减法时，个位不够减需向前一位（十位）借1计算，据此解答。 【详解】根据分析可知，原题干说法错误。 故答案为：× 【分析】本题考查笔算减法的知识，重点是要学生知道，个位不够减要向前一位借1，即是向十位借1。 6．√ 7．× 【分析】用最小的三位数100减去最大的两位数99进行举例计算即可，据此解答。 【详解】根据分析：100－99＝1，所以一个三位数减去一个两位数，差可能是两位数，也可能是三位数，也可能是一位数，原题说法错误。 故答案为：× 8．B 9．B 10．B 11．6；422；443；6……1 8；340；295；4……2 4；424；850；7……4 12．8……4；719；5 ... ...
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