人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）———第七单元 生物圈中生命的延续和发展 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 学习目标 重难点 1.能描述两栖动物的生殖和发育过程。 2.能描述青蛙的变态发育过程。 3.会通过调查实践活动和资料分析， 关注生物 的生殖和发育与环境的相互关系。 两栖动物在生殖方式以及受精方式的特点。（重点） 青蛙的变态发育过程。（难点） （一）青蛙的生殖和发育 结合视频和教材 P14～17 的内容，解决下列问题： 1、春末夏初，池塘边蛙声一片，青蛙为什么叫？是雄蛙会叫还是雌蛙会叫？青蛙抱对有什么意义？ 描述青蛙的生殖特点及其过程。 3、描述青蛙的发育方式及其过程。 （二）两栖动物的生殖发育与环境条件 结合视频和教材 P16 的《资料分析》，回答下列问题： （1）环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ （2）某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ （3）从上述事实你受到哪些启示？ 1 ．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生物的生殖和发育的 有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： (1) 图甲、乙、丙中， 青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 ，它们的生殖方式都属于 （填“无 性生殖”或“有性生殖）”。它们的发育方式都是 。 (2) 图乙表示家蚕的发育，请写出家蚕的发育过程： （用箭头表示）。对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的 发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有 这个阶段，其发育方式称为 。 (3) 图丁中，若以黑枣树为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所结的果实 （填“黑 枣”“柿子”或“无法确定）”。为了确保接穗成活，嫁接时应当使接穗与砧木的 紧密结合。 (4)植物也有自己独特的生殖方式， 农业上经常用带芽眼的马铃薯块茎进行种植， 这类生殖方式称为 ， 其优点是 。 2 ．某生物兴趣小组按下表的设计进行了“水体污染对蟾蜍卵孵化率的影响”的探究实验。组员分工合作，先 将采集到的100 粒蟾蜍卵随机平均放于A、B 两个鱼缸中， 然后将A、B 两个鱼缸放置在温度等条件适宜的 环境中孵化，每天定时观察，待蟾蜍卵孵化后，比较A、B 鱼缸中蟾蜍卵孵化的数量。请分析回答： 组别 水（2升） 洗洁精 水温(℃ ) 卵的数量 孵出的蝌蚪数 A 组 河水 未添加 22 50 个 B组 自来水 添加少量 22 50 个 (1)蟾蜍的发育会经历“受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍”这样的过程， 其幼体蝌蚪的形态结构和生活习性 与成体差异较大，这样的发育方式属于 。 (2)该生物兴趣小组探究的问题是 ？ (3)该实验目前不能形成对照实验，为什么？如何修改？ 。 (4)蟾蜍卵孵化后，如果A 鱼缸中的蟾蜍卵孵化率远大于B 鱼缸，则可以得出的实验结论 是 。 (5)根据该实验结论，你得到的启示是 。 一、选择题 1 ．下列属于家蚕和青蛙发育方式共同点的是( ) A ．发育都在水中进行 B ．发育过程都有蜕皮现象 C ．发育过程都有蛹期 D ．都属于变态发育 2 ．下列关于生物生殖的叙述正确的是( ) A ．女性的主要生殖器官是卵巢，能够产生卵细胞并分泌雄性激素 B ．精子和卵细胞结合的部位是女性的子宫 C ．两栖动物和昆虫的生殖过程中的共同点是，都是有性生殖、变态发育、体外受精 D ．家蚕是完全变态发育，要想增加蚕丝的产量，可适当延长家蚕的幼虫期 3 ．下列关于生物生殖和发育的说法正确的是( ) A ．蝗虫的成虫期对农业危害最大，是灭蝗的最佳时期 B ．繁殖季节，雌雄蛙抱对大大提高受精的成功率 C ．青蛙的肺结构发达，可以远离水源生活 D ．要想得到一种植物的新品种，可以通过植物的组织培养大量获得 二、综合题 4 ．图甲、图乙是与生殖和发育有关的示意图。请据图回答： (1) 图甲所示的青蛙属于 动物，图乙所示的家蚕属于节肢动物中的昆虫。 (2)青 ... ...
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