2.2 享受学习 课件(共14张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 享受学习 四时读书乐 朱熹 春天：读书之乐乐如何？绿满窗前草不除。 夏天：读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。 秋天：读书之乐乐陶陶，起舞明月霜天高。 冬天：读书之乐何处寻？数点梅花天地心。 A 学习是一个怎样的过程？ B 怎样理解学习的苦与乐？ C 我们怎样学会学习，做学习的主人？ 预习课本20———24，回答下列问题 自能感知 开始的时候 遇到困难的时候 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 有人反对的时候 事情做完以后 自能参与 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望快乐是什么？请分别写或画在对应的区域内。 过去 现在 未来 学习之乐，乐在何时？ 1 对某方面知识有强烈兴趣时。 2 自己解决某个问题时。 3 学习中找到志趣相投的同伴时。 4 发现自己潜能时。 5 经历了学习的辛苦，收获学习成果时。 学习之苦，苦在何时？ 担心、焦虑 师生关系不好 家长施加太大压力 学习内容太多了 几位同学在学习上遇到的烦恼，你来帮帮他。 X同学：每天随着同学们一起起床、上下课、吃饭、睡觉，但是课堂上不认真听讲，课后作业随便应付，甚至不做，整天浑浑噩噩、迷迷糊糊地度过，感觉自己就像行尸走肉一样，抗挫能力差，意志薄弱，一旦遇到困难或挫折就会动摇或失去信心。久而久之，惰性逐渐抑制了上进心。 自能参与 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 Y同学：我认为自己平时学习很努力，认真听课了，按时完成作业了，可是成绩总是平平，老不见起色。 Z同学：我很喜欢看书，甚至有精彩的地方都可以背下来好多，别人游戏玩乐的时间我都用来学习。可以骄傲的说，在班上我看的书肯定是最多的，可是我还不是最优秀的学生。我不知道为什么。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 学会学习，我们需要做什么？ 第一 发现并保持对学习的兴趣 远大的志向， 明确的目标 自能建构 第一 掌握科学的学习方法 基本的学习策略 合理安排学习时间 良好的学习习惯 一定的学习能力 力 第一 善于运用不同的学习方式 互助学习 带着问题、猜想或假设去探索、质疑 自主学习 互助力 高效学习者该如何安排时间？ 自能拓展 1、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。这对我们初中学习生活的启示是（ ） A、我们应该把学习当作一种享受。 B、把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了。 C、学习要注意方法。 D、把握初中学习生活，不断探索和发现将使我们终身受益。 课堂检测 D 2、小林总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认识到（ ） ①学习是一个探究和发现的过程 ②通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐 ③学习本来就是这个样子 ④享有学习的机会本身就是一种快乐 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ B 自能拓展 总结自己的学习方法，并与同学分享。 整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。 学习方法手册 ... ...