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课件网) Unit 1 Life Choices 语法知识精讲 so...that...和so that ...I work so much that I feel I don t see my family enough. ……我工作如此多,以至于我 感到没有足够的时间和家人待在一起。 (教材P101) I am always attentive in all classes and think actively, so that I can have more free time to do other things that I m interested in after school.我在所有课上总是专心听讲并积极思考,以 便放学后我就有更多空闲时间做我感兴趣的其他事情。 结构1 ’ ’ It was so hot a day that nobody wanted to do anything.天气如此热,谁也不想做任何事情。 Unit 1 Life Choices 单元语法知识精讲 用法归纳 ①so...that...表示“如此……以至于……”,引导 状语从句。 so...that...的基本结构: so+ /adv.+that... so+ +a/an+可数名词单数+that... so+ /few+可数名词复数+that... so+much/little+ +that... ②so that可引导 状语从句,意为“以便,为了”,也可引导 状语从句,意为 “结果,因此”。so that引导目的状语从句时,从句中常使用can、could、may、might等情 态动词;so that引导结果状语从句时,从句中一般不用类似的情态动词,so that前可以有逗 号。 结果 adj. adj. many 不可数名词 介词 结果 结构拓展 such...that...也可引导结果状语从句。such...that...的基本结构: (1)such+a/an+adj.+可数名词单数+that... Ms. Yang is such a responsible teacher that all the students love her very much.杨老师 是一位如此负责任的老师,所有学生都很爱她。 (2)such+adj.+可数名词复数/不可数名词+that... He told such funny stories that we all laughed.他讲了如此滑稽的故事,以至于我们都 笑了。 find+宾语+宾语补足语 I find waiting for exam results very stressful.我觉得等待考试结果非常有压力。 (教材 结构2 用法归纳 ①在“find+宾语+宾语补足语”结构中,宾语通常为名词(短语)或代词,宾语补足语可 由名词(短语)、形容词(短语)、副词、 短语、 (短语)(表宾语在进行的主动动作)、 (短语)(表被动或完成)等充当。 ②当不定式短语或从句作宾语时,为了保持句子的结构平衡,通常用 作形式宾 语,而将真正的宾语放在宾语补足语后面。 介词 现在分词 过去分词 it 动词不定式 不定式虽然不能单独作谓语,但保留着动词的某些特征,可带自己的宾语和状语,从而形成 不定式短语。不定式(短语)在句中可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语及状语。 一、不定式的基本形式和否定式 1.不定式的基本形式和否定式 不定式的基本形式是“to+动词原形”,其否定式是在其前加上not。 He warned me to take an umbrella.他提醒我带把雨伞。 He warned me not to be late.他提醒我不要迟到。 主动形式 被动形式 意义 to do to be done 不定式表示的动作与句中谓语动词表示的动作没有时间先后顺序 to be doing / 不定式表示的动作与句中谓语动词表示的动作同时发生 to have done to have been done 不定式表示的动作发生在句中谓语动词表示的动作之前 2.不定式的时态形式、语态形式 二、不定式的功能 1.作主语 情景导学 To learn English well is very important.学好英语很重要。 It is a great pleasure to talk with him.与他谈话是一件乐事。 It’s kind of you to help me with my English.你帮我学英语真是太好了。 用法归纳 (1)动词不定式作主语表示具体的动作。 (2)不定式可放在句首作主语,但为了使句子平衡,常用① 作形式主语放在句首,而将 真正的主语( ... ...
