长 春 市 第 五 中 学 长春市田家炳实验中学 语 文 试 卷 考试时间：120分钟 满分：150分 一、基础知识 （24分） 1.下列各句中，加线成语使用不恰当的一项是 （ ）（3分） A. 周恩来总理宵衣旰食，日理万机，得到人民的爱戴。 B．恒大集团由于疏于管理，集团经营状况江河日下，一天不如一天了。 C．三月进入学雷锋月，我们学校好人好事罄竹难书。 D．这时，我的目光越过司机的头部，看见一排鳞次栉比的建筑物，朦朦胧胧地出现在挡风玻璃的那一边。 2. 下列各句画线词语不属于古今异义词的是( ) （3分） A. 一日之内，一宫之间，而气候不齐。 B. 思厥先祖父 C. 行李之往来 D. 胜负之数，存亡之理 3. 下列各句中不含通假字的一项是( ) （3分） A．善刀而藏之 B．不霁何虹 C．莫春者 D．当与秦相较 4. 下列各句相关词语解释不正确的一项是( ) （3分） A．唯君图之 唯：只有。 B．失其所与，不知 与：结交，同盟。 C．洎牧以谗诛 洎：及，等到。 D．多于在庾之粟粒 庾：谷仓。 5. 下列对文化常识及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 古人用十二地支表示十二时辰，每个时辰恰好等于现代的两小时。古人把第一个小时叫作初，把第二个小时叫作正。 B. 经首，相传为尧乐曲《咸池》中的一章，一说为黄帝所作。 C. 揖，古代作揖与后世不同，古人作揖是推手。《周礼·秋官》：“土揖庶姓，时揖异姓，天揖同姓。” D. 黔首，战国时秦国及后来秦王朝对平民的贱称。黔，红色。据说秦尚红色，当时平民皆用红布包头，故名。 6．下列各句中的感叹号，和文中感叹号作用相同的一项是( )（3分） 老松用有力的根须紧紧地攀抓着巨岩，巨岩以稳稳的根基牢牢地抓着崖壁，这幅景象使人想到：啊，当年那些开路英雄们在这里开凿道路时，老松与奇岩，曾熬过多少霜雪的冰冻，曾熬过多少硝烟的熏烤，曾熬过多少炸药的震悸！而它们，却依然能够稳稳实实地站立。 A．2020年新冠肺炎疫情得以控制，武汉人民真坚强啊！ B．在山洪暴发前，他喊道：“同学们，赶快离开这里！” C．母亲说：“女儿，你要力求追上赵芳。”小丽回答：“我哪里追赶得上她呀！” D．你说的话不是没有道理，但世界上哪有不包含矛盾的事物！ 7.下列各句中，没有语病的一句是( )（3分） A.人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。 B.学生倘若身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器，不但失掉创新的能力，更可能拙于理性表达。 C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。 D.苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。 8.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A.露珠驮着阳光/在晃动的枝条间奔跑 B.芦苇是虛怀若谷的/它低下谦卑的头颅 C.雨一直落，每朵云/都是失去速度的降落伞 D.柳树已亭亭玉立/生在河边，饮水却成了一辈子的难题 二、现代文阅读（15分） 阅读下面的文字，完成9———12小题。 材料一： 文字所能传的情、达的意是不完全的。这不仅是出于“间接接触”的原因。我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圜局中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。于是在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术就在减少文字的“走样”。 在说话时，我们可以不注意文法 ... ...
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