江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年六年级上学期语文期中试卷（含答案解析）

宿迁市沭阳县六年级上学期 语文期中试卷 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 积累与运用 1．看拼音写词语。 xiū sè jǔ sàng fǔ bài shēn yín bié chū xīn cái （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） rì kòu dǐ yù pénɡ pài tuí fèi wēi fēng lǐn lǐn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．下列词语中加点字读音没有错误的一项是（ ） A．渲染（xuàn） 逶迤（yí） 土壤（lǎng） 一哄而散（hòng） B．倚靠（yǐ） 婆娑（suō） 孕育（yùn）） 气势磅礴（pán） C．苍穹（qióng） 擎天柱（qíng） 蟠桃（pán） 虎视眈眈（dān） D．镏金（liù） 琼浆（qióng） 黧黑（lí） 千钧一发（jūn） 3．下列句子中，加点词语运用正确一项是（　　） A．面对批评，我们要学习他孤芳自赏的精神。 B．长江三峡多么美丽，多么迷人，一直是我心满意足的地方。 C．他自知理亏，但又拉不下面子，仍理直气壮地辩解。 D．取得一点儿小成绩的时候，我们不能忘乎所以。 4．下列有关课文表述正确的一项是（　　） A．《竹节人》是一篇记叙文，表现了童年游戏生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等动词的运用，准确、形象地记叙了竹节人的制作过程。 B．《宿建德江》一诗以舟泊暮宿为背景，触景生情，把写景同叙事生动地结合在一起。 C．《西江月﹒夜行黄沙道中》上阕词描写“清风”“明月”“鸣蝉”等景和物，展现了一幅丰收年景的秋夜图。 D．《故宫博物院》（材料一）这篇说明文按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了作者对故宫的热爱和赞颂。 5．按要求，写句子。 （1）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句） _____ （2）霍金不断求索的科学精神和顽强的人格力量深深地感动了大众。（缩句） _____ （3）望着如画的风景，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句） _____ 6．根据课文内容填空。 （1）古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中的“_____，_____”描写了美丽的雨后景色；《过故人庄》中的“_____，_____”描写了美丽的山村风光；《春日》一诗中的“_____，_____”则具体描绘了春天的美景。 （2）诗文中有情意。《草原》中“_____，_____”赞美了蒙汉两族人民之间的深情厚谊；《七律·长征》中“_____，_____”，通过极致的夸张，表达出红军战士藐视困难的革命豪情；宋朝抗金名臣李纲也曾用“_____，_____，不可以尺寸与人。”告诫我们要誓死捍卫祖国的领土。 7．根据课文内容填空。 （1）学习了这几个单元，我们认识了_____的桑娜夫妇，_____的老书记，_____的狼牙山五壮士。 （2）古诗积累： 野旷天低树，_____ 黑云翻墨未遮山，_____。 _____，万水千山只等闲。 捐躯赴国难，_____。 旧时茅店社林边，_____。 _____，事定犹须待阖棺。 （3）这次，我看到了草原。那里的天_____，空气是那么清鲜，天空是那么_____，使我总想_____，表示我_____。 阅读理解。 草书大王 张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③。索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄茫然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。” 【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gòu）：责骂。⑥胡：为什么。 8．解释下面句子中加点的词。 （1）张丞相好书而不工。（ ） （2）使侄录之。（ ） （3）索笔疾书（ ） （4）致余忘之（ ） 9．翻译下列句子。 （1）此何字也？ _____ （2）丞相熟视久之，亦不自识。 _____ 10．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？ _____ 阅读。 性格古怪的“淘气 ... ...