年级 科目 化学 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 工艺流程（2课时） 课型 复习课 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 1.认识水的组成，知道水是一种重要的溶剂 2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。 3.对水的蒸发和水的分解的微观解释 学习目标 1.通过知识点梳理、认识到水资源的宝贵，培养爱护水资源的意识，养成节约用水的习惯 2.通过实验回顾知识，明确自来水厂净化水的基本过程，能准确说出净化水的基本方法及注意事项，学着利用化学方法得到一杯纯净水 3.通过水的电解与合成实验，掌握水的物理性质和化学性质，能够准确区分纯净物和混合物，对物质进行初步分类。 评价任务 1.独立完成考向01金属及金属矿物的利用（DO1） 2.独立完成考向02 分离提纯类（DO2） 3.独立完成考向0石灰石工业流程（DO3） 资源与建议 本节课是对水相关知识的系统复习与回顾、主要讲解水资源与水循环、水的净化、水的组成与性质三个部分，其中水的净化过程及方法是本节课的重点，通过各个实验步骤的讲解回顾将重点掌握，从微观角度认识水的组成与性质是本节课难点，需要我们认真分析，从实验现象中推结论，从结论中推规律，从而突破难点。 学习过程 任务一：金属及金属矿物的利用（PO1） 1．（2023·陕西延安·模拟预测）某品牌电器的废旧电路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni（镍，银白色金属）等金属，如图是某车间回收部分金属的工艺流程，已知： 。 回答下列问题： (1)滤液②中金属离子的化学符号为_____。 (2)根据以上工艺流程图，可以得出Ni、Fe的金属活动性强弱顺序是Ni_____（填“>”或“<”）Fe。 (3)滤渣③回收的主要金属是_____。固体A除铜外，还含有一定量的铁，为进一步提纯铜，可以向固体A中加入适量的稀硫酸，发生反应的化学方程式为_____。 考向01 金属及金属矿物的利用（DO1） 1（2023春·陕西西安·九年级陕西师大附中校考期中）金属资源不可再生，弥足珍贵。为节约金属资源，从某固体废弃物（成分为Cu、CuO、Mg、Zn）中回收金属铜和锌并得到硫酸镁溶液，取样品进行如图实验。 (1)溶液甲中的溶质成分有_____种。 (2)步骤B反应的实验现象是_____。 (3)步骤D发生反应的化学方程式为_____。 (4)取一定量回收到的铜和锌于烧杯中，不断滴加AgNO3溶液，充分振荡后过滤，滤液呈蓝色。则可推断，滤液中的溶质一定有_____（填化学式）。 学后自我评价知识已全部掌握能力得到显著提升养成珍惜水资源的习惯评价等级（A、B、C） 任务二：分离提纯类（PO2） 2.在抗击“新冠肺炎病毒”期间，消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要作用。二氧化氯（ClO2）是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂。以粗盐水（含可溶性杂质MgSO4、CaCl2）为原料，制取ClO2的工艺流程如图： （1）试剂A为_____。 （2）加入过量Na2CO3溶液的作用是_____。 （3）步骤④中发生反应的化学方程式为_____。 （4）步骤⑤涉及的物质中含氯元素化合价最高的物质是_____。 （5）如图流程中可循环利用的物质有_____。 考向02 分离提纯类（DO2） 利用海水（含NaCl、MgCl2）制取NaOH溶液，用来处理含SO2的废气，同时得到副产品盐酸的实验流程如下图：（部分反应物、生成物和反应条件已省略） （1）沉淀B的成分为_____（填名称），沉淀B需用蒸馏水多次洗涤，为了检验沉淀B是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中加入某些试剂，下列方案可行的是_____（填序号）； A稀硝酸 B.Na2CO3溶液 C氯化钠 DAgNO3和HNO3混合溶液 （2）反应②中反应物除了NaC1外，还有_____（填化学式）：下列有关电解后溶液的说法正确的是_____（填序号）。 A溶液的pH增大 B一定为氢氧化钠的饱和溶液 C溶液中钠元素的质量分数不变 若将所得盐酸加入Na2SO3溶液中，可生成氯化钠、水和二氧化硫，则该反应的基 ... ...
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