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课件网) 第4课 标志设计 学习目标 知识与技能： 过程与方法： 情感态度和价值观： 通过对标志的学习，了解标志的作用、分类和艺术特点。 结合校园生活,设计学校、班级、运动会标志，在了解设计流程的基础上，通过创作和交流，提高合作能力和实践能力。 培养学生的创新设计理念，热爱生活的情感。 标志也称为标识 是以特殊的图形或文字组成并表达一定含义的视觉形象 在生活中起到 识别、示意、传递信息的作用。 一、什么是标志 你还知道哪些标志？它们分别起什么作用？ 二、标志的类别 商标 企业标志： 政治、文化和体育性标志 运动会标志 银行标志 警示标志： 公共标志： 如何才能设计出一个新颖独特的标志呢？ 五、标志的构成三要素： 名称 图形 色彩 六、如何设计标志： 水滴 凤凰 知识的海洋 z、画板 长乐三中校标的基本图形为圆形，由中英文为校名，两只凤凰、水滴和海洋构成，颜色为金黄色。 校标所用的金黄色，代表着朝气、包容、融洽和蓝图。寓意学校是开放包容，又张扬个性，体现活力的乐园，是知恩图报，汲取智慧，展示才能的殿堂，是放飞理想，种植希望的沃土。 作品欣赏： 随堂练习 设计要求： 1、造型简练、新颖独特。 2、主题突出、传达信息明确。 3、色彩单纯醒目、制作精美。 为学校、班级或校运会设计一个有特点的标志
