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课件网) 2024年七年级部编版道德与法治 下册★★ 6.1 集体生活邀请我 这样的生活你喜欢吗？ 我们每个人都有过集体生活的情感需求。 新知导入 新知导入 目标导学一：集体的温暖 新知讲解 请你判断：这些是集体吗？为什么？ 一些简单地聚集在一起的群体，不是集体 × 具有违法现象的犯罪团伙，不是集体 × 新知讲解 请你判断：这些是集体吗？为什么？ 有组织 有纪律 新知讲解 图片感悟：集体是什么？ 新知讲解 组织性、纪律性 含义：集体是人们联合起来的 有组织的整体 初识集体 共同目标 分工明确 遵守法律 特点 新知讲解 国家 请你列举在你的身边有哪些集体？ 家庭 班级 兴趣小组 新知讲解 请列举你所知道的集体，看谁说得又多又快。 集体 非集体 国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、班级、舞蹈队、田径队等。 大街上的人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。 新知讲解 请同学们打开自己记忆的闸门，说出自己在班级中感受到集体温暖的一个片段。 说出你的故事 新知讲解 你会怎么做？ （1）发现值日生忘擦黑板时，我会_____ （2）同桌学习成绩不如我时，我会_____ （3）运动场上同学跑完800米时，我会_____ （4）家庭困难的同学生病住院时，我会_____ 新知讲解 小明所在的班级是七年级二班，班里的学生只知道考虑自己，从不考虑班级。班级就像一盘散沙，学生在班级活动中总是推三阻四…… 在这样的集体中，我们能够感受到温暖吗？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。 新知讲解 相关链接 影响集体联结度的因素 （1）成员间相互关联的程度； （2）集体对成员的重要性； （3）成员间相互交流的频率； （4）成员对共同目标的共识程度； （5）成员间的默契程度； （6）集体存在的时间长短。 新知讲解 如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 我生病了，在家休息。同学们打电话问候，并为我辅导当天的功课。 探究与分享 请你说一说在集体中感受到温暖的片段。 这些情景让你感受到什么？ 感受到集体的温暖 生病时老师的关心，学习上同学的帮助，比赛时同学给予的鼓励，考试失落时同学的安慰。 新知讲解 和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。 下雨了没带雨伞，同学和我打一把伞回家。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来问候电话。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福 集体生活满足我们的情感需要。 集体生活带给我们哪些温暖？ 新知讲解 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 接纳 认可 归属感 安全感 理解 尊重 新知讲解 下次购买徽信dzzy888666 我们需要集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 骄傲 自豪 新知讲解 集体生活带给我们哪些温暖？ （我们为什么需要集体生活） （1）个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。 （2）个人在集体中彼此传递关爱和温暖。 （3）个人在集体中体验到集体荣誉感。 新知讲解 目标导学二 集体的力量 思考：为什么心在一起，才能叫团队？ 新知讲解 没有一只鸟会飞的太高，如它只用自己的翅膀飞升。 ———布莱克 新知讲解 生成力量—探究集体力量的来源？ 里约奥运会，中国女排3：1击败塞尔维亚队，时隔12年历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。 夺得冠军后，朱婷被国际排联评为里约奥运会最有价值球 ... ...
