2024年上学期九年级期中检测试卷历史科目（开卷） 考生注意：本试卷共2道大题，16道小题，满分100分，时量60分钟 一、选择题（下列各题的四个选项，只有一项符合题意，本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1．博物馆参观展览是学习历史的方式。了解商周时期的历史，参观下列哪一展览（ ） A．瓷器 清淡含蓄 故宫博物馆汝窑瓷器展 B．壁画 交流互鉴 敦煌石窟与河西走廊丝路艺术展 C．鼎 鼎盛千秋 上海博物馆铜器特展 D．陶 远古回声 半坡遗址与半坡文化展 2．《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调（ ） A．统治者要体察民情 B．生产工具不断改进 C．要注重法律的制定 D．农业生产的重要性 3．张荫麟在《中国史纲》一书中指出：“严格地说封建社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。”在符合这些要素的古代中国“封建社会”中（ ） A．形成了从中央到地方的垂直管理体系 B．用严格的制度强化封建君主专制 C．血缘关系是维系国家统治的重要支柱 D．小农经济是封君统治的经济基础 4．有学者认为商鞅变法使民户可以通过“耕织至粟帛多者复其身”而致富，军功获爵，踏入“贵”的社会序列，因此“秦民大悦”。这主要论述的是商鞅变法（ ） A．维护了贵族的利益 B．革除了落后风俗 C．促进了社会流动性 D．减轻了人民负担 5．下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是（ ） 学派 主张 儒家 以礼治国，为政以德 墨家 互爱互助，选贤任能 道家 顺其自然，无为而治 法家 以法为本，控制臣民 A．重建政治秩序 B．变革选官制度 C．加强中央集权 D．实现国家统一 6．“食肉饮酪”是草原游牧民族的饮食特征。秦汉时期，中原地区鲜有饮酪者，但据史书记载，北魏时期黄河中下游地区已经出现了比较成熟的乳酪生产加工技术，民间饮酪风气兴起。这一变化说明（ ） A．游牧民族的饮食习惯不断汉化 B．北方民族交融进一步加深 C．中原畜牧业发展十分迅速 D．该史书是北朝畜牧业专著 7．隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（船头和船尾的并称）相接，隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是（ ） A．大运河修建于隋文帝时期，起于长安 B．大运河的修建虽造成劳役繁重，但有利于后世发展 C．大运河的修建主要是用于商人的交易 D．大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都 8．“科举以诗赋文章作试题，并不是测试应试者的特殊文学天才，而是测试他们的一般文化素养。测试的目的不是寻找诗人而是寻找官吏。其意义首先不在文学史而在政治史。中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏，今天想来都不无温暖。”材料主要说明了 A．科举考试的目的是为了提升中国人的文化素养 B．科举考试选拔官吏时注重其文化素养 C．科举制度推动了中国诗赋文章的发展 D．用考试选拔官员彰显了公平公正原则 9．1886年，法国学者杜库雷在《文明简史》中宣称：“在我们这个时代，欧洲人正在使非洲和亚洲得到再生。始于东方的文明又回到了东方，完成了一个奇妙的循环。光来自东方，但正是西方把它带回给东方，使它比以往任何时候都更加灿烂。”这一观点意在（ ） A．强调西方对东方文明促进作用 B．阐释世界各地区联系的加强 C．掩盖欧洲殖民扩张的掠夺本质 D．说明东西方文明的多元一体 10．绘 ... ...
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