中小学教育资源及组卷应用平台 第7节 压强 考点一、压力 压力是垂直作用在物体表面上的力，是物体之间由于相互挤压而产生的。压力作用在受力物体的表面上，力的方向与受力物体的表面垂直并指向受力物体。 (1)压力产生的原因:物体之间相互接触并挤压。 (2)压力的作用点:作用在受力物体表面，作用点等效作用在接触面中心。 (3)压力的方向:与受力物体表面垂直并指向受力物体。 压力和重力的辨析 压力 重力 定义 垂直作用在物体表面上的力 由于地球的吸引而受到的力 产生原因 物体之间相互接触并挤压 地球的吸引 施力物体 对物体产生挤压的物体 地球 受力物体 受到挤压的物体 物体本身 大小 可小于、等于、大于重力，也可能与重力无关 与物体的质量成正比 方向 垂直于受力物体表面并指向受力物体 竖直向下 作用点 受力物体的接触面 重心 【能力拓展】由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是斜面，因此压力的方向没有固定的指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。 典例1：在如图所示的三种情况中，下列说法中正确的是（ ） A．压力的方向竖直向下 B．压力不一定由重力产生 C．压力与重力是一对平衡力 D．压力的大小一定等于重力 【答案】B 【解析】（1）压力的方向是垂直支持面指向被压的物体。 （2）压力不一定是由重力产生的。 （3）在水平面上静止时，压力大小可能等于重力大小，在斜面上或在墙面上，压力大小不等于重力大小。 【解答】A、压力的方向是垂直支持面指向被压的物体，并不一定是竖直向下，故A错误。 B、压力不一定是由重力产生的，故B正确。 CD、在第二个图片和第三个图片看出，压力大小不等于重力大小，压力和重力不是一对平衡力，故CD错误。故答案为：B。 变式1：在下图中，正确表示压力的是 （ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】物理学上的压力，是指发生在两个物体的接触表面的作用力，或者是气体对于固体和液体表面的垂直作用力，或者是液体对于固体表面的垂直作用力；压力的作用方向通常垂直于物体的接触面，而指向被压的物体。压力示意图中一般将压力的作用点画在接触面之间。 【解答】A、物体对地面的压力是地面受到的，作用点在地面，A错误； B、物体对斜面的压力，方向垂直于斜面，且是斜面受到的力，B错误； C、压力垂直于接触面且指向被压的物体，作用点在接触上，表示正确，C正确； D、压力垂直于接触面且指向被压的物体，D错误。 变式2：如图所示，物体G重为6 N，物体M重为4 N，力F为4 N。在下列各图中，物体G与水平地面或竖直墙面接触处的受力面所受到的压力为4N的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据压力产生的原因分别计算出各个选项中压力的大小即可。 【解答】A.压力由物体的重力产生，即压力F=G=6N，故A不合题意； B.压力由两个物体的重力产生，即压力F=6N+4N=10N，故B不合题意； C.压力等于物体的重力与竖直向上的拉力的差，即压力F=6N-4N=2N，故C不合题意； D.压力由作用在物体上的水平推力F产生，即F=4N，故D符合题意。 变式3：一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验： ①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b)，接合处用双面胶粘住； ②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图c)；乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克)，直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录。 ③再分别用圆柱和三 ... ...
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