课件编号19943295

4.4人体内物质的运输 巩固练习 分层作业(含答案)初中生物人教版七年级下册

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:初中试卷 查看:44次 大小:177898Byte 来源:二一课件通
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 人体内物质的运输 巩固练习 【课时衔接】 1.ABO血型包括   、B型、   、O型。 【基础通关】       知识点1 血液、输血、血型 2.用显微镜观察人血的永久涂片,视野中数量最多的血细胞是 ( ) A.血小板 B.红细胞 C.血浆蛋白 D.白细胞 3.(教材变式练)下列血液的成分与其主要功能对应正确的是 ( ) A.血浆———促进止血和加速凝血 B.红细胞———运输氧 C.白细胞———运输养料和废物 D.血小板———吞噬病菌 4.一个患者既不可以接受少量A型血,又不可以接受少量B型血。该患者的血型是 ( ) A.AB型 B.A型 C.B型 D.O型 知识点2 血管 5.动脉是指 ( ) A.输送含二氧化碳等废物居多的血液的血管 B.输送含氧和营养物质居多的血液的血管 C.将血液从心脏运输到全身各处的血管 D.将血液从全身各处运输回心脏的血管 6.下图为人的胃部血液循环的示意图,若A、B、C为对应血管中的血流速度,则下列血液流动速度关系式表述正确的是 ( ) A.A>B>C B.C>A>B C.B>A>C D.A>C>B 知识点3 心脏与血液循环 7.(教材变式练)下图是心脏结构及相连血管的示意图。下列描述正确的是 ( ) A.①为左心房 B.④为主动脉 C.③为肺动脉 D.②为右心室 8.下表是体循环和肺循环相关内容的比较,其中错误的是 ( ) 选项 体循环 肺循环 A 血液由右心室流出 血液由左心室流出 B 血液由动脉血变为静脉血 血液由静脉血变为动脉血 C 血液与组织细胞发生物质交换 血液与肺泡发生气体交换 D 血液流回右心房 血液流回左心房 9.下图是人体血液循环的模式图,请分析并回答下列问题: (1)心脏为人体血液循环提供   。 (2)心脏内流动脉血的腔有   ,流静脉血的血管有   。(填序号) (3)血液由②射出,流经⑤⑥到达③的循环途径叫   ,此时⑥中流   血。 (4)外界空气中的氧气可以透过肺泡壁和   壁进入血液,与红细胞中的   结合,经过   (填血管名称)最先到达心脏的   。 【素养提升】 10.下图为显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法正确的是 ( ) A.当人被细菌感染时,图中的D会显著增加 B.当图中B的数目超过正常值时,易形成血栓 C.当图中A的数量过少时,会造成贫血 D.担负运输养料和废物功能的是C 11.观察人体内三种血管的示意图,下列各项中正确的是 ( ) A.①可代表与右心房连接的血管 B.②可代表血流速度最慢的血管 C.①和②中都有防止血液倒流的瓣膜 D.③一般分布较深,管壁弹性大 12.下图为心脏结构的示意图,下列描述正确的是 ( ) A.c为右心房,d为右心室 B.瓣膜能控制血液由b流向② C.血管①②③为动脉 D.血管④⑤内流动脉血 13.(新素材)我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏(下图),其工作原理是利用辅助泵提供动力,将心脏某腔室的血液抽出并灌注到动脉。下列关于人工心脏的叙述,错误的是 ( ) A.可代替左心室的功能 B.可作为肺循环的起点 C.其泵出的血液进入主动脉 D.其泵出的血液为动脉血 14.(跨学科实践)下图为某校七年级生物兴趣小组同学制作的肺循环模型示意图。请据图回答下列问题: (1)实验中通过推动①(注射器)来模拟   (填器官名称)将血液泵出的过程。 (2)若要模拟肺与血液的气体交换,可在图中A处向模拟的血管内注入   (填气体名称),则C处所模拟的血管是   。 (3)若要模拟血管内血液的类型,可将B外壁喷涂上   (填颜色)的涂料。 (4)该模拟装置的不足之处:   。(答出一点即可) 参考答案 课时衔接 1.A型 AB型 基础通关 2.B 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.(1)动力 (2)③④ ⑤⑧ (3)肺循环 动脉 (4)毛细血管 血红蛋白 肺静脉 左心房 素养提升 10.C 11.A 12.B 13.B 解析:由图可知,人工心脏可代替左心室的功能,左心室是体循环的起点,B错误。 14.(1)心脏 (2)氧气 肺动脉 (3)鲜红色 (4)①无法模拟动静脉血的转换,②模拟的毛细血管无法进 ... ...

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