班级 姓名 座号 小学2023-2024学年度下学期 六年级语文阶段性反馈练习 2024.4 第一部分 积累与运用 一、看拼音写词语。 mo gui ran gang pao huang liang 二、单项选择。（选择正确的序号填入括号中） 1.下列熟语中，带点字注音有误的是哪一组？( A巧妇难为无米之炊。(chui) B.身无御寒衣，家无隔夜粮。(yù) C.吃米饭拣谷子—挑剔(t) D.一打醋，二买盐一两不耽误(dan) 2.下面词语中没有别字的是哪一项？（) A避静轿车 B.泡沫严峻 C.借贷绞洁 D.诸侯发霉 3.“耤()”字的意思最可能与下列哪一项有关？( A昨天 B.耕种 C.书籍 D.狼藉 4.下列短语中，搭配不恰当的是哪一组？( ) A维护制度拨弄心弦 B.遭受侵袭严格批评 C.热血沸腾心情沉郁 D.会意的限神重大的责任 5.下列古诗句中加点字词解释有误的是哪一项？( A何当金络脑。（什么时候） B.脉脉不得语。（相视无言的样子） C.烈火焚烧若等闲。（平常） D.中庭地白树栖鸦。（地上白色的样子) 6.下列关于传统文化的内容说法有误的是哪一项？（ A过年钱饺下锅煮，象征“财源滚滚”。 B.雕刻喜鹊和梅花的寓意是“年年有余”。 C.“家家乞巧望秋月，穿尽红丝儿万条”是描写民间七夕节乞巧的盛况。 D.梅花在诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”中被赋予“坚贞不园”的品格。 六年级语文阶段性反馈练习第1页（共8页） 7.下列说法有误的是哪一项？( A课文《匆匆》和《那个是期天》楷感表达的方式是不相同的。 B.读文产时、只要清每个段落的内容，就能领会作者要表达的主要意思。 C.“筛选概括、合并成段”是写作品梗概的关键步骤。具体方法是：保留“主 干”，去除“枝叶”、用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。 D.《十六年前的回忆》不仅通过人物外貌、神态、言行等正面描写表现人物品 质，还迹过对比烘托的手法刻画了李大钊英勇无畏的革命者形象。 8.下列说法不恰当的是哪一项？（ A即兴发言要注意场合和对象。 B.即兴发言声音要响亮、清晰、有条理，让人听明白。 C.即兴发言站立姿势要端正，目光要环顾四方，看看淮没有听。 D.即兴发言要提前打好腹耥，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 9.将“吃了将会保佑后代儿孙绵延”这句话插人下面这段话中，位置恰当的是哪一 项？（) ①母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。 ②荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称为“子孙棕”。③包得 最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。④一家人享受以外，还要布施乞丐。⑤母亲 总是为乞丐大量地准备一些，美其名日“富贵粽”。 A①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 10.对下面语段的意思概括最恰当的是下列哪一项？（) 当前斯能源汽车是否能实现真正的济洁呢？除了全生产周期之外，我们也 应该注意，我国火力发电占到全部发电量的70%以上。由煤变成电的过程，仍 有大量的废气排出。只有将可再生能源，比如水电、太阳能、风能、地热能、 湖汐能等充分利用起来，尽量降低火力发电的比例，才能迎来真正的环保。 A我国火力发电占到全部发电量的70%以上。 B.水电、太阳能、风能、地热能、潮汐能是可再生能源。 C.新能源汽车只有将可再生能源充分利用起来才能真正的环保。 D.当前新能源汽车的用电仍是由煤变成电的过程，仍有大量的废气排出。 六年级语文阶段性反馈练习第2页（共8页) ... ...
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