Unit 3 Section Ⅲ Lesson 2 & Lesson 3 【学习目标】 1.通过阅读课文内容,了解交通带来的影响,思考如何环保出行。(文化意识,思维品质) 2.通过分析课文结构,了解文本大意,培养略读和查读等阅读能力。(语言能力,学习能力) 3.通过分析课文细节,培养分析长难句的能力。(学习能力) 4.通过对教材课文的阅读,在课文的具体情境中猜测词义,推测词性,了解重要词汇的基本用法。(语言能力) 【自主预习】 Step 1 单词认读 Ⅰ.基础单词 1. vt.包;裹 2. n.灰尘;尘土 3. vi. & vt.吞下;咽下 4. adj.新颖的;创新的;革新的 5. adj.可再填充的 6. adj.可再使用的;可重复使用的 7. n.委员会;理事会 8. adj.卡住的;无法移动的 9. n.拥挤;堵塞;果酱 10. n.愤怒;怒气 11. n.十年;十年期 12. n.癌症 13. vi.相联系;有关联 14. vt.适合 n.套装 答案 1.wrap 2.dirt 3.swallow 4.innovative 5.refillable 6.reusable 7.council 8.stuck 9.jam 10.anger 11.decade 12.cancer 13.relate 14.suit Ⅱ.拓展单词 1. n.包装盒(瓶、袋);包装材料→ v.捆扎;包装;收拾(行李) n.小包;包裹 2. n.消费者→ v.消费 3. adj.浪费的;挥霍的→ vt.&n.浪费 4. n.交通运输系统;运输方式→ vt.运输;传送 5. adj.现实的;实际的→ n.现实 6. adj.意识到的;明白的→ n.意识;认识;明白;知道 7. n.收集;收藏品;专辑→ v.收藏;收集 8. adj.焦虑的;不安的→ n.担心;焦虑;渴望 9. adj.烦恼的;生气的→ vt.使……不悦;惹恼 10. adj.定期的;有规律的→ adv.规则地;定期地;常规地 答案 1.packaging;pack 2.consumer;consume 3.wasteful;waste 4.transportation;transport 5.realistic;reality 6.aware;awareness 7.collection;collect 8.anxious;anxiety 9.annoyed;annoy 10.regular;regularly 构词规律 形容词后缀:-ful、-ous、-ed 名词后缀:-ness、-ion waste(n.)→wasteful(adj.) anxiety (n.)→anxious (adj.) annoy (vt.)→annoyed (adj.) aware (adj.)→awareness (n.) collect (v.)→collection (n.) Ⅲ.一词多义 1.suit n.套装;诉讼vt.适合;合身;对(某人)方便 (1)This new dress suits you very well. (2)This hot weather doesn't suit me. (3)Up to 2,000 former employees have filed personal injury suits against the company. 2.wrap v.包;裹;(使文字)换行n.包裹(或包装)材料 (1)He spent the evening wrapping up the New Year presents. (2)We stock a wide range of cards and gift wrap. (3)The text wraps around if it is too long to fit the screen. 答案 1.(1)vt.合身;适合 (2)vt.适合 (3)n.诉讼 2.(1)v.包;裹 (2)n.包装材料 (3)v.换行 Step 2 短语记诵 1.set out 2.traffic jam 3.stressed out 4.be related 与……有关联 答案 1.开始;着手进行;动身;出发 2.交通堵塞 3.焦虑的 4.to Step 3 佳句赏析 1.How often do we arrive at work or school,stressed out,tired and angry (形容词短语作伴随状语) 翻译 又有多少次,当我们抵达工作地点或者学校时感到心力交瘁、心烦气躁呢 仿写 After the war,the soldiers returned home, . 战争结束后,那些士兵平安回到了家。 2. ... ...
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