人教版音乐五年级上册第一单元 欣赏 北京喜讯到边寨 课件（17张PPT 内嵌音频）

(课件网) 《北京喜讯到边寨》 小学音乐五年级上册 第一单元 新课导入 这段音乐描写了什么场景吗？它的音乐情绪是怎样的？ 引子部分 P f 你听，这像是什么声音？力度上有没有变化？ 引子部分 请同学们用“wu”学唱旋律,并用手划下旋律线。 第一主题 这一主题的情绪是怎样的？展现了一幅怎样的场面？ 热情、奔放的旋律，展现出一幅人们听到喜讯时欢腾的 群舞场面。 第二主题 情绪有什么变化？主奏乐器是什么？主题音乐出现几次？力度上有没有变化？ 　　双簧管奏出轻快、活泼的旋律， 同时加进短笛、长笛、弦乐，并伴 以铃鼓的敲击，有如姑娘们纵情欢 舞时，脚脖上串串铃铛在铮铮作响。 第二主题 用“bang”学唱主题旋律并用声势动作表现这一主题。 第三主题 这段旋律，主奏乐器是什么？其中还有哪些打击乐器？ 木 鱼 铃 鼓 弦乐 第三主题 　　这段音乐中木鱼的敲击演奏让你仿佛听到了什么声音？这段旋律用什么乐器演奏。请设计声势动作表现这一主题。 第四主题 这一主题旋律有何特点？在力度上有什么变化？你联想到怎样的舞蹈画面呢？ 乐曲的力度减弱，在飘逸起伏的节奏伴奏下，优美而富有色彩的旋律，第一遍好像是年轻姑娘在独舞，第二遍仿佛众人的呼应。 第四主题 老师手中有几条纱巾，请你设计下动作为其伴舞。 　　 第五主题 　　这段音乐的情绪是怎样的？表现了怎样的舞蹈场面？ 　小伙子 豪壮健美 姑娘们 轻盈、活泼 小提琴　　　　木琴 第五主题 　　请同学们设计声势动作为其伴奏。 　小伙子 豪壮健美 牛角声 第六主题 这段音乐是前面第几主题的再现？音响效果上有哪些变化？请用声势动作表现这一主题。 这段音乐是第一音乐主题的再现，整段音乐锣鼓震天、管弦齐鸣，好像群众们都加人了舞蹈，万民欢腾，情绪发展到了顶点。 第六主题 　用身体声势或道具参与音乐表现，模仿鼓乐齐鸣，将乐曲推向高潮。 尾声 　尾声音乐带给你怎样感受？说说原因。 完整表现 　随音乐表现全曲。