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课件网) 水的组成 导入新知 探究新知 氧化汞由汞元素和氧元素组成。 汞 + 氧气 氧化汞 Hg O2 加热 HgO HgO 氧化汞 汞 + 氧气 Hg O2 强热 【思考】探究物质的组成的一般思路和方法是什么？ 某物质 生成物A 生成物B ……. + + 某物质 反应物A 反应物B ……. + + 有水生成的化合反应 【思考】设计实验探究水的组成。 让水发生分解反应 方案 ① ② 18世纪末，人们就是通过对水的生成和分解的实验研究，最终认识了水的组成。 氢气 氢气是无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。 易燃空气（氢气） ＋ 氧气 水 点燃 现象：氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水雾。 有新物质生成，发生了化学变化。 【思考】 1.上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？ 2.上述实验中是否有水滴生成？ H2 O2 氢气 ＋ 氧气 水 点燃 拉瓦锡让水蒸气通过一根烧红的枪管，让其发生反应，得到了易燃空气。 水 易燃空气（氢气） ＋ 氧气 高温 + + - - 电解水的实验装置 电极接线柱 连通玻璃管 玻璃管尖嘴 两电极 正极端 的玻璃管 负极端 的玻璃管 现 象 比较两个玻璃 管中现象差异 电源正负极相连的试管内发生了什么现象？两极产生的气体体积有何差异？ 均有气泡产生 产生气体速率慢 产生气体速率快 正负极产生气体 的体积比约是1:2 用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴上检验，有何现象？说明两极得到的气体分别是什么？ 正极端 的玻璃管 负极端 的玻璃管 现 象 气体使燃着的 木条燃得更旺 气体能燃烧， 产生淡蓝色火焰 结论： 水 氢气+氧气 H2 O2 负极产生氢气，正极产生氧气 通电 现象及分析 生成了两种物质，水发生了分解反应。 在电解水的实验里，生成了几种新物质？水是否发生了分解反应？ 【思考】 水是由氢、氧两种元素组成的 分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。 水 氢气+氧气 H2 O2 氢气＋氧气 水 H2 O2 【思考】 O H H H H O O 2 2 水分子分解动画 高锰酸钾 KMnO4 氯化钠NaCl 汞Hg 铁Fe 铜Cu 氢气H2 氧气O2 氮气N2 水H2O 二氧化碳CO2 五氧化二磷P2O5 氧化汞HgO 氧化铜CuO 四氧化三铁Fe3O4 氯酸钾KClO3 高锰酸钾KMnO4 氯化钾KCl 单 质 化合物 单 质 化合物 纯净物 由不同种元素组成的纯净物 由同种元素组成的纯净物 单 质 化合物 水H2O 二氧化碳CO2 五氧化二磷P2O5 氧化汞HgO 氧化铜CuO 四氧化三铁Fe3O4 由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。 化合物 氧化物 都不是氧化物 氯酸钾 KClO3 高锰酸钾 KMnO4 氯化钾 KCl 氧 气 O2 【思考】 下列物质是氧化物吗？为什么？ 物质 氧化物 单 质 混合物 纯净物 化合物 课堂小结 通过本课题学习你有什么收获？ 课后作业 课本第82页第1-5题 ... ...
