第二单元综合素质评价 (限时：120分钟 满分：120分) 一、积累运用(30 分) 1. 根据课本内容默写。(10 分) (1) _____，燕然未勒归无计。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) (2)持节云中，_____？(苏轼《江城子·密州出猎》) (3) _____，微冷，山头斜照却相迎。 (苏轼《定风波》) (4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中具体描述军营生活的句子是：_____，_____， _____。 (5)《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子是： _____，_____， _____，_____。 [2023 福建改编] 阅读下面的文字，完成2 ～ 4 题。(9 分) 户外活动时间quē fá，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意_____。户外活动能mù yù 阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，_____不在影响着孩子。家长要_____，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应jiān dū引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 2. 根据拼音写出相应的词语。(3 分) (1)quē fá( ) (2)mù yù( ) (3)jiān dū( ) 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(3 分) A. 劳逸结合 无时无刻 以身作则 B. 劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C. 一张一弛 时时刻刻 以身作则 D. 一张一弛 无时无刻 言传身教 4. 语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(3 分) _____ 阅读下面的材料，完成5、6 题。(4 分) 材料一：2023 年，舞剧《五星出东方》中的“锦绣”舞段惊艳亮相中央广播电视总台兔年春晚，使得“五星出东方利中国”织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又“活”了起来。 材料二：① 1995 年10 月，中日联合考察队在新疆和田地区民丰县尼雅遗址的一处汉代墓葬中，发现了一件色彩鲜艳的织锦护臂。整件护臂长18. 5 厘米，宽12. 5 厘米，在织锦的彩色纹样间，8 个篆体汉字跃然而出———五星出东方利中国”。这是迄今为止新疆地区发现的最早的“中国”二字，诞生于汉代，距今两千多年。 ②舞剧《五星出东方》真正做到了以舞叙事，不但叙得清晰巧妙、用文物讲故事，而且点史成诗，用诙谐幽默的剧情拉近了舞剧与观者的距离，让观众在沉醉于舞蹈的同时，更体味到中华文化“和合之美”的艺术境界。 ③整部舞剧在传递精绝文明与长安文明时都将人民放在第一视角，由老百姓自己生活的场景展开叙述，娓娓道来、风雅并存。只有百姓生活得安稳、富足、祥和，才会有历史锦绣中的肃穆端庄。人民幸福生活的祥和之景正体现了泱泱大国之风范。从剑拔弩张到并肩携手、从素不相识到相互认同，人民结下了深厚情谊。 5. 给材料一拟写标题，不超过18 字。(1 分) _____ 6. 请根据材料二补写句子，使之与画线句构成一组排比句，以突出舞剧《五星出东方》的内容和意义。(3 分) 以舞叙事，点史成诗，体味“和合之美”； _____，_____，_____；_____，_____，_____。 根据名著内容，完成7、8 题。(7 分) 7. [2023 广州一模] 下面是某同学读名著时制作的有关“女性人物”的表格，请你补全表格。 (3分) 书名 人物 摘抄 点评 《儒林外史》 (1)_____ 我看这个女人实有些奇……若是说他是人家遣出来的婢妾，他却又不带贱气。看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬、冲的。论此时的风气，也未必有车中女子同那红线一流人。却怕是负气斗狠，逃了出来的。 有胆有识，侠义奇女。 (2)_____ (3)_____ 她担当 ... ...
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