第五单元生物圈中的其他生物第一讲 中考复习讲义

第五单元 生物圈中的其他生物 第一讲 动物的主要类群 学校 授课人 教学 课时 课标内容要求 概念2生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义 2. 2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同类群 2.2.3无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物(蛔虫）、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等 2.2.4脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征 2.2.5动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响 思维导图 易错字梳理：两栖动物 鱼鳃 鳞片 脊椎动物 重要结构图 题目整理 1、(2023·邵阳)某同学学习了“动物的主要类群”后,对以下动物及其气体交换的结构进行搭配,其中搭配正确的是( ) ①蚯蚓———体壁 ②金鱼-———鳃 ③家鸽———肺和气囊 ④青蛙———鳃和皮肤 ⑤蓝鲸———肺 ⑥蜥蜴———鳃 ⑦草履———虫表膜 A.①②⑤⑦ B.①②③⑤ C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑥ 2、小丽一家人去踏春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是( ) A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D.蝉、河蚌、蜂鸟 3、(2023·广东)2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功,这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是( ) A.前肢特化成翼 B.身体一般呈流线型 C.骨骼轻便,利于飞翔 D.飞行所需能量由细胞核提供 4、下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( ) A.卵生 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.具有脊椎骨连接而成的脊柱 5、(2023·广东)齐白石的画作<他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是( ) A.小鸡是变温动物 B.蚯蚓的身体分节 C.蚯蚓|能增加土壤肥力 D.小鸡吃蚯蚓是取食行为 6、下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中,错误的是( ) A.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发 B.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换 C.兔的牙齿有分化、提高了摄食和消化食物的能力 D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中进行呼吸 7、 (人教版八上)2022年7月21日,有着“中国淡水鱼之王”之称的长江白鲟被正式宣布灭绝,下列与长江白鲟相关的说法正确的是( ) A.长江白鲟身体呈流线型,与其生活在水中相适应 B.长江白鲟的运动器官是鳍，能为游泳提供动力 C.人类的捕鱼活动与长江白鲟的灭绝没有关系 D.现代生物技术发达,灭绝的长江白鲟还可再生 8、(冀少版七上)“观察蚯蚓”实验中的相关操作或对观察结果描述错误的是( ) A.需要经常用湿棉球擦拭蚯蚓体表 B.身体呈圆筒形,由许多体节构成 C.靠近环带的一端是后端,另一端是前端 D.用手抚摸蚯蚓身体,有粗糙不平的感觉 9、[证据推理]北京宽耳蝠为北京特有蝙蝠,是由中国人首次发现并命名的蝙蝠新种。在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是( ) A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.有翼手能飞翔 情景题：生产劳动·参观养殖场 小林参观养殖场时看到了以下三种动物,请结合所学知识回答相关问题: (1)蝗虫与 (填字母)属于同一生物类群,二者在生长发育过程中均有蜕皮现象,蜕去的“外皮”在生物学中被称为 。 (2)c的幼体是 生活在水中。成体和幼体的形态结构和生活习性差异很大,属于 发育。 (3)[比较法]小林根据自己的观察结果和所学知识对图中动物进行了对比,请补充下表。 动物 a b c 所属类群 ① ② 两栖动物 呼吸器官 气门 ③ ④ 受精方式 体内受精 体内受精 ⑤ 课堂小结： 师生共同回顾本节课所学的知识，对未掌握的知识通过师生、生生交流来完成。 作业： 教学后记： ... ...