教学设计 课程基本信息 课题 黑白装饰画 教学目标 1、 知识与技能：了解黑白装饰画的美感，学会黑白装饰画点、线、面的表现方法和夸张变形的装饰手法，创作一幅有创意和美感的黑白装饰画。 2、过程与方法：通过观察、思考、动手实践，能够创作一幅具有装饰美感的黑白装饰画。 3、情感、态度和价值观：养成善于观察，勇于创造的行为习惯。 教学内容 教学重点： 1. 认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。 2. 运用点、线、面组合创作黑白装饰画，感受黑白装饰画的独特魅力。 教学难点： 3. 如何将物像进行概括，完成有创意的黑白装饰画绘画。 教学过程 1、谜语激趣，交流引入： 教师出示熊猫图片，提出脑筋急转弯的题目：熊猫一生当中最大的两个愿望是什么 一是好好睡一觉，去掉黑眼圈，二是照一张彩色照片。教师进行总结，着重突出黑白画的魅力，引出课题《黑白装饰画》。 2、引导启发，黑白魅力： 一、欣赏感受 多媒体课件上呈现出黑白装饰画，演示环节能够最直观的展示黑白装饰画，激发学生对于黑白装饰画的兴趣。今天我们就一起来学习一种新的画面表现形式--黑白装饰画。 二、授新 1、教师：什么是黑白装饰画？ 教师：介绍黑白装饰画的定义。 它是以黑白对比为造型手段，画面主题以黑白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。 2、教师：认真观察看能否从图画里发现黑白装饰画的元素以及特点？ 教师：这些装饰画虽然丰富多变，但都是由点、线、面构成。 总结黑白装饰画的元素有：点、线、面。 3、教师：生活中人物的形象与画面中的人一样吗？ 教师：我们看到的这些形象与真实的人物形象是不一样的，画面中的形象都是经过夸张变形得来的。 总结黑白装饰画具有平面化，单纯化，秩序化的艺术特点。 4、视频导入直观的说明点、线、面三者之间的关系。 5、图片展示： (1)点： ①造型艺术中的点（圆点、三角点、心形点等等）。 ②生活中的点（雨、豆、气球、海星） ③点的其他表现技法（组合、排列） ④美术作品中的点（修拉、草向弥生婆婆） (2)线： ①造型艺术中的线（直线、波浪线、电话线等等）。 ②生活中的线（旋转楼梯、桥、梯田、电话线等等） ③线的其他表现技法（组合、排列） ④美术作品中的线（梵高《星月夜》、浮世绘《神奈川冲浪里》） (3)面: ①造型艺术中的面（三角形，正方形、梯形等等）。 ②生活中的面（书、窗户、镜子、湖泊） ③面的其他表现技法（组合、排列） ④美术作品中的面（毕加索《哭泣的女人》、波普艺术、蒙德里安） 6、展示点、线、面元素分别表现的效果图。师：不同元素构成的画面效果有什么区别呢。生回答。总结点：细腻、线：个性、面：对比强烈。 7、展示点+线、点+面、线+面、点+线+面的优秀作品。 三、课堂练习： 1、画出圆形、正方形、三角形。 2、运用学习到的点、线、面自己设计装饰花纹画入图形中。 四：黑白装饰画的绘画步骤： 1、 起稿（装饰画构图做到突出主要物体的特点概括即可）。 2、深入刻画（运用点、线、面设计装饰纹样）。 3、设色（通过点、线、面画面中展现出黑、白、灰）。 五：黑白装饰画中的第三种色彩———灰 师：灰面是如何产生的？ 图片展示学生找出灰面。 总结：黑白———面、点线———灰 六：中招美术考试———黑白装饰画（以2021年中招考试试题为例，教师示范黑白装饰画绘画全过程。） 七：实践展评 1、布置活动练习：大胆创新，鼓励引导学生以花瓶为主题，创作一幅黑白装饰画。教师巡视辅导，辅导要点：画面布局，表现手法的应用，画面效果的装饰美感;注意保持教室卫生。 2、组织学生展示作品，小结评价。教师引导学生从作品画面的表现方法和装饰效果的处理等多方面评价作业。 八：小结作业 1、引导学生注意观察生活中的色彩，发现生活中的 ... ...
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