江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年高一下学期期中学业质量检测生物学试题（原卷版+解析版）

连云港市赣榆区2023-2024学年高一下学期期中学业质量检测 生物 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卷交回。 2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 蝗虫精原细胞减数分裂过程中，不会发生（ ） A. 同源染色体分离 B. 中心体复制 C. 非姐妹染色单体发生部分交换 D. 一个极体均等分裂产生两个极体 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体（交叉）互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 详解】A、减数第一次分裂后期，会发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合，A不符合题意； B、中心体复制发生在减数第一次分裂前的间期，B不符合题意； C、在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，联会形成四分体，四分体非姐妹染色单体发生部分交换，C不符合题意； D、卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，精原细胞经过减数分裂形成四个精细胞，不产生极体，D符合题意。 故选D。 2. 孟德尔运用“假说-演绎法”发现了两大遗传规律，相关叙述错误的是（ ） A. 孟德尔获得成功的首要原因是正确地选用实验材料 B. 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 C. 孟德尔所做假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” D. 孟德尔为了验证所做的假设是否正确，设计并完成了测交实验 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔利用假说—演绎法，对一对和两对相对性状的杂交实验进行分析，从而总结出分离规律和自由组合定律：首先是对F2出现的特殊分离比作为问题提出，然后作出假设，假设的核心是：成对的遗传因子分开进入不同配子，不成对遗传因子自由组合；并利用遗传图解演绎推理出测交结果，然后测交验证，最后得出结论。 【详解】A、由于豌豆具有自花传粉、闭花授粉等特点，是较好的遗传学材料，孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作实验材料，A正确； B、孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交，发生性状分离，经思考提出问题，B正确； C、孟德尔所作假设的核心内容是“生物性状是由遗传因子控制的”，在孟德尔时代并未提出“基因”这一概念，C错误； D、孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验，即用F1与隐性纯合子进行杂交，D正确。 故选C。 3. 某一年生植物花色有紫色和白色，由基因D和d控制，D对d为完全显性。一株杂合紫色植株Dd连续自交，两年后开紫色花植株和开白色花植株的比例是（ ） A. 1∶1 B. 3∶1 C. 5∶3 D. 9∶7 【答案】C 【解析】 【分析】一对基因Dd的杂合子自交，其遗传遵循基因的分离定律。自交后代的基因型为DD、Dd、dd，比例为1：2：1。 【详解】根据题 ... ...