2024年中考道德与法治一轮复习课件：维护公德　诚信做人　适应社会(共72张PPT)

(课件网) 复习主题六 维护公德　诚信做人　适应社会 根据本主题所学内容请画出对应的思维导图： 思维导图 考点一　亲社会行为（八上P2－9） 1. 个人与社会的关系 （1）人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的 过程。个人是社会的有机组成部分。 （2）人们在社会交往中形成了各种社会关系（血缘关系、地缘关系、 业缘关系）。人的身份是在社会关系中确定的。 （3）社会的进步离不开个人，是每个社会成员共同努力的结果。 考点整理 2. 为什么个人离不开社会？ （1）人在社会中成长，人的成长是不断社会化的过程。 （2）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养。 3. 亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 4. 青少年为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态 度，关注社会，了解社会，服务社会。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的 价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现人生价值。 5. 如何养成亲社会行为？ （1）在人际交往和社会实践中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 （3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之 所急。 （4）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 考点二　网络生活新空间（八上P10－20） 1. 网络的积极影响 （1）网络丰富日常生活。 ①网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2. 网络的消极影响 （1）网络信息良莠不齐。网络中可能出现虚假的、不良的信息，造成 恶劣影响。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的 选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；沉迷于网 络、虚拟交往会疏离现实的人际关系。 （3）个人隐私容易被侵犯。 3. 如何理性参与网络生活？ （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自 我。 （2）注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 （3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。 （4）恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。 4. 如何传播网络正能量？ （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。就身边的一些公共事务 向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民 主化贡献自己的力量。 （2）在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒 介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充 满正能量，高扬主旋律。 考点三　规则与秩序（八上P22－31） 1. 社会秩序的含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。它包括社会管理秩序、生产秩 序、交通秩序和公共场所秩序等。 2. 社会秩序的作用 （1）社会正常运行需要秩序。社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解 矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环 境，保障人们的人身自由、财产安全，让人们享有公平的发展机遇，感 受生活的美好，激发对生活的热情。 3. 社会规则的含义、种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的 基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、 法律等。 4. 社会规则与社会秩序的关系/规 ... ...