课件编号1999592

苏教版九年级语文上册自制第15课《诗人谈诗》(30张ppt)

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:45次 大小:432775Byte 来源:二一课件通
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课件30张PPT。曾卓诗人谈诗曾卓,原名曾庆冠,(1922-2002年 ),诗人,出生于湖北武汉,著有诗集《门》、《悬崖边的树》、《白色花》(合集)、《老水手的歌》等,其中《老水手的歌》》获全国第二届优秀新诗诗集奖。散文集有《痛苦与欢乐》、《美的寻求者》、《让火燃着》、《听笛人手记》等,诗论集《诗人的两翼》、剧作集《处女的心》等。诗歌真诚朴素,饱含情感,特别是在逆境中坚持创作,如《悬崖边的树》、《有赠》等,沉郁中透露着刚毅,在孤苦中表现积极向上精神。 作家简介学习目标1、能自主赏读说出作者抒发的感情。 2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。 3、对两位诗人的作品有自己的感受和见解。 诗歌欣赏《一个深夜的记忆》鲁藜(1914-1999)原名许图地,福建同安人,“七月派”重要诗人。他认为:“诗不可能是自我表现,不可能是唯美的追求,更不可能是消遣、娱乐以至追求名利的工具。”“诗就是射向敌人的子弹,诗就是捧向人民的鲜花。” 七七事变不久,胡风创刊《七月》,取意为二:抗战与现实主义。后又办《希望》(1945年1月-1946年10月),所刊作品收入胡风主编《七月诗丛》,人称“七月诗派”。从1932年开始发表作品,著有诗集《醒来的时候》、《儿时的歌》、《鹅毛集》、《鲁藜诗选》等。作家简介《一个深夜的记忆》初读不大好懂。先不看分析评论,反复诵读原诗,读完把自己的感受、体会与困惑用“读书摘记”的形式写下来,与同桌交流;然后阅读分析评论,看看哪些与你的想法一致,哪些比你的更深入,哪些你原来的理解不够准确,应该加以纠正;最后在原诗旁边加上批注,批注时可以引用评论文章中的话,更希望有你自己独到的感悟与发现。朗读指南月光流进门槛 我以为是阳光 开门,还是深夜 不久,有风从北边来 仿佛吹动了月亮的弓弦 于是我听见了黎明的音响 河岸被山影压着 有星流过旷野去 我感觉到,万物还在沉睡 只有我是最初醒来的人一个深夜的记忆鲁藜请谈一谈你对这首诗的阅读感受?朗读理解朗读理解诗只有三个小节,十行81个字,但展示的意境却很丰厚,蕴涵的意蕴却很深刻。   第一节,通过对月光的误解写盼望长夜的结束。   第二节,通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望。   第三节,写又回到“万物还在沉睡”的现实的夜中。 “月光流进门槛”为什么说成是“流”?  ———月光流进门槛”是客观叙述。但是这个客观叙述是带有主观感受的性质的。这当然是诗人的主观感受。有了这个“流”字,一幅静的画面变得生动有趣了。一个“流”字改变了一种场景,使人的感受变得丰富多彩。惜墨如金而又鲜明生动,这就是诗人语言运用成功的一大标志。 “我以为是阳光”,这是一种“错觉”,但是如果从科学的观点看,他会马上改正这种瞬间的错觉,而不必把它诉诸文字。但是因为是诗语,所以他不但不必改正,而且还有意地强调并固定成文字,就因为这是一个“美丽的错误”。而且这里的阳光还含有另一层意思,就是诗人内心对光明的追求。写出这种“错觉”,更显示他对光明的殷切期待的心情。 “有风从北边来/仿佛吹动了月亮的弓弦/于是我听见了黎明的音响” ? “仿佛”不是一个明确的概念,只是一种“好像是”的感觉。但用在这里正是地方。“好像是”风吹动月亮的弓弦而使他听见了黎明的音响。这是诗人的想像。如果是写实,反而令人难以置信,因为是“仿佛”,就把想像合情合理地表现出来。可见准确使用词语对增强诗的艺术表现力之重要。 “我感觉到,万物还在沉睡/只有我是最初醒来的人”   作者强烈地盼望黎明以后,发现夜还正深(河岸被山影压着/有星流过旷野去)以后的失望,但只是失望而不是绝望,这是看清现实以后的一种冷静和成熟,从“只有我是最初醒来的人”中可以感受到诗人的执著。但诗人说 ... ...

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