6.1 学无止境 课件（25张PPT）- 2023-2024学年统编版九年级道德与法治下册

(课件网) 第六课　我的毕业季 第1节　学无止境 课标 · 要求 学会情绪调控， 能够正确看待生活中的挫折， 具备迎接挑战的能力 素养 · 导航 健全人格： 学会学习， 养成积极的心理品质， 提高适应社会、 应对挫折的能力 在学习中，你有哪些压力呢？ 初三的你在学习中有哪些压力？有什么表现？ 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑 是一种正常心理现象 我们要坦然面对 活动三：拓思维 辩 论 正方：对中学生而言书本知识比实践经验更重要 VS 反方：对中学生而言实践经验比书本知识更重要 知识与实践是相统一的！ 在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本 来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 人生感悟 认识自己 降付自己 改变自己 才能改变别人 在实践中，我们锤炼自 己，丰富人生经历，完 善自我，提升自身素质。 探究与分享 我大伯对我说：“我小学毕 业，赚钱比很多大学生都多， 你别上学了，跟着我做生意 吧。”我该怎么办呢 你们讲的是个别现象，不具有普遍 性，况且学习也不只是在学校学习 一种形式。 你如何评价上述观点 你大伯讲的好像也有 道理， 现 在 很 多大 学 生毕业后找不到工作。 比尔·盖茨大学没毕业， 不是也照样成功了吗 如何在实践中学习？ 活动一 探究与分享 教材70页 思考：你如何评价他们的观点？ 观点一： 观点二： 观点三： 观点四： 二、在实践中学习 1.坚持在实践中学习 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑 是一种正常心理现象 我们要坦然面对 二、在实践中学习 1、实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 2、在实践中，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 3、学习是一个长期的过程，青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 （一）为什么要在实践中学习（69-70页） 中学生如何在实践中学习呢？ 二、在实践中学习 1、要在生活和工作中学习，主动服务社会。 2、要积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动，增强问题意识，研究能力，努力做到知行合一。 （二）中学生如何在实践中学习（70-71页） 探究与分享 我大伯对我说：“我小学毕 业，赚钱比很多大学生都多， 你别上学了，跟着我做生意 吧。”我该怎么办呢 你们讲的是个别现象，不具有普遍 性，况且学习也不只是在学校学习 一种形式。 你如何评价上述观点 你大伯讲的好像也有 道理， 现 在 很 多大 学 生毕业后找不到工作。 比尔·盖茨大学没毕业， 不是也照样成功了吗 校园学习生活：高度重视、积极投入 坦然面对学习压力、生活方式 原因：出真知、长期过程 怎样做：知行合一、终身学习 积极面对当下 的学习 学无止境 课堂小结 在实践中学习 提升练习 1.【2021 ·合肥】九年级下学期，学生的学习压力、升学 压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的是( C ) ①组织“释放压力”主题班会 ②组织毕业班学生开展文艺会演 ③组织毕业班学生开展拔河比赛 ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 返回 2. “大国工匠”王树军是一名设备维修工，工作以来，扎根基 层，拒绝诱惑，专心与设备打交道。他打破了国外精密 转台维修垄断，突破加工禁区，助推中国内燃机迈向高 端。青少年应该学习他 _的精神。( ) C ①创造机会、走向世界 ②敢于挑战、追求卓越 ③相信自己、无视困难 ④爱岗敬业、刻苦钻研 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ... ...