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课件网) 致同学们 第一章：认识生物 第一节：生物的特征 学习目标 你能通过阅读书本P2-7，找到答案吗？ 下面哪些是生物？哪些不是？ 你是如何判断的？生物有哪些基本特征？ 小检测： 思考 1.图片中的生物都在干什么或者你观察到什么现象？ 2.根据你的观察，你能大致归纳出生物的特征吗？ 1.生物生活需要 。 营养 对于植物来说，是如何获取营养的？ 对于动物来说，又是如何获取营养的？ 二、生物能进行 。 呼吸 1.呼吸时吸入氧气,呼出_二氧化碳 2.植物会呼吸吗？它们是吸入氧气,呼出二氧化碳 三、生物能排出身体内产生的 。 废物 粪便不是废物 四、生物能对外界刺激作出 。 反应 植物的向光性 五、生物能 。 生长和繁殖 六、生物都有 的特性。 遗传和变异 遗传是亲子间的相似性 变异是亲子间及子代个体间的差异 七、生物都是由 构成的。除 以外。 细胞 病毒 病毒是生物吗？ 总结：如何判断一个物体是生物？ 一、观察可以直接用肉眼，也可以借助工具： 。 二、科学观察要有明确的 ，观察要 、 和实事求事，并及时记录。还要有计划和 ，积极思考，多问几个 ？还需要同别人 看法，进行 。 1.归纳出生物的基本特征时，你用了什么方法？ 2.齐声朗读书本p2第二自然段，法布尔研究生物时，用了什么方法？ 课本练习 1、判断对错 （1）能够运动的物体就一定是生物。 （2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。 （3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。 （4）生物都是由细胞构成的。 2.填空题 3. （1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。 （2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？ 藻类 珊瑚虫 氧气 营养 生物 非生物
