语文 (考试时间：上午10：00一12：00) 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟。 语言积累与运用 阅读 作文（含书写） 总“评 等 级 最 一、语言积累与运用 如 七年级举行了“青年与时代”综合性实践活动，请你参与并完成1~5题。 【活动开场】 硝烟弥漫，寒风凛冽，青年在危急存亡之际沥尽心血，骨气奠国基；前路迷茫，风雨职摇， 酃 青年( )暗夜迷蒙中鞠躬尽℃ui,奉献塑国魂。闻一多慷慨淋漓大骂特务，鲁迅弃医从 文无悔此生，红军战士在悬崖峭壁上酣然入睡，志愿军战士在战火纷飞里奋不顾身…百年 誓言今朝是，展望未来，春山可望，当代青年定会逐风前行无所惧，再绘盛世锦绣图！ 1.请你给上面开场白中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 cui 酣 然 鞠躬尽 2.开场白括号内空缺一个字，请你从下面选出最合适的一项并将其序号填人括号内。 A.从 B.于 C.对 【故事分享】 2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂召开。81名个人和50个 团队接受党和国家在工程领域的最高规格褒奖，山西大学程芳琴教授获得“国家卓越工程师” 称号。“造福于民的技术才是好技术。”成长于煤炭大省的程芳琴教授带领团队攻关20余年， 系列成果大幅提升煤矸石利用率，让清洁取暖走入千家万户。璀璨的灯光，映照卓越工程师 为国奋斗的光辉群像；闪耀的奖章，见证大国重器创新争先的时代篇章。 3.小组成员设计板报，分享“奋晋”故事。请你根据上面材料，参照示例，写一段话点赞程芳琴 教授，100字左右。 示例：他，一位具有中国农民朴实气质的人，一位 点赞程教授： 身先士卒、不怕牺牲的科学家。升腾在空中的蘑 菇云，是他多少个不眠之夜的成果。他开拓了中 华民族的核武器事业，让中华民族摆脱了任人宰 割的危机。他是邓稼先，是中华民族不倒的脊梁！ 七年级语文第1页（共8页） CS出卷网 3亿人幕在用的扫猫APP [诗词吟诵】 4.活动中，同学们发现许多古诗里满溢家国之情，大家纷纷发言分享，表示要厚植家国情怀。 请你将下面发言中空缺处的古诗文原句书写在横线上。 (1)守候家园，守望故乡：李白《泰夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折 柳，△”唤起浓浓的思乡情；岑参《逢入京使》中“△ △”写尽思念家园的悲伤；晚年的王维“独坐幽篁里，△ (《竹里馆》)，自然家园给予他心灵无限的慰藉。 (2)在家尽孝，为国尽忠：《木兰诗》中“△，从此替爷征”是木 兰的孝顺；“△，△”写出木兰报效国家，奔赴战场的飒爽英 【名著阅读】 5.下面是小宇在阅读《骆驼祥子》时做的批注，请你结合原著，完成批注中空缺的内容。 读书方法 阅读批注 横的是霞，直的是光…飞鸟的翅儿闪起金光…祥子对着 赏析式批注：从语 那片红光要大喊几声，自从被大兵拉去，他似乎没看见过太阳 言表达角度进行 …现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点 鉴赏与分析。 儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。 (1)加点词语表达了祥子因▲而喜悦的感情。 感想式批注：深入 (2)祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，为什么最终实现不了 呢？请你从个人和时代的角度，探究他悲剧命运的原因。 解读作品内涵。 二、阅读 (一)请你参与“开卷有益”阅读探究活动，完成6~9题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更 刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《资治通鉴》) 【乙】幼年知识未开，天真纯因，所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，泾 月则忘，必不能持久。故六经 ... ...
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