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课件网) 向阳 共育 五年三班家长会 2023年11月17日 高光时刻 认识五年级 家校共育 听听我的心声 PART 01 高光时刻 开学第一天：盲选座位 插入照片 新学期的祝福 高光时刻二 他们中有的思维敏捷，有的写得一笔好字，有的是运动天才，有的是绘画高手，有的可爱有佳，有的个性十足，有的动如脱兔 ，也有的静如处子，各有所长。在过去的两个半月时间里，他们各有所获。 学习主动自觉的学生有： 他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学 做事积极、集体荣誉感强的学生有： 动手能力强的学生有： 作业优秀、书写工整的学生有： 课堂专心听讲、发言积极的学生有： 劳动积极的学生有： PART 02 认识五年级 五三班情况 女生18人 43人 男生25人 早 晨：7:30前到校 下午放学：5:20 有特殊情况请先请假 英语老师 数学老师 语文老师 科学老师 为什么小孩的学习成果不如一二年级呢？ 从五年级开始，学习需要拿出真本事。五年级作业多了，内容也似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。 五年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容抽象程度提高了，难度大了，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果不能做到每一块内容充分理解的话，是很容易大幅下滑的。 认识五年级 1.依赖中求独立，出现对成人的反抗。 渴望独立：喜欢与同伴一起活动。 渴望尊重：家长、老师的权威在慢慢减弱。 渴望公平：在意规则及处罚是否明确。 认识五年级 2.思想易受暗示，分辨能力不强。 求知欲强，想了解和吸收新鲜事物。 敏感性高，非常关注周围人的评价。 从众心理，易跟风、效仿他人行为。 认识五年级 3.男女有别，复杂敏感。 长身体的关键期，身体发生变化。 男女有别，有自己的小团体。 青春懵懂期、追星、磕CP。 解锁五年级 1.对孩子的变化应早有心理准备。 2.用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。 3.加强与老师的联系。 4.帮孩子树立榜样。 5.培养孩子的责任感。 （1）多给孩子承担责任的机会。 （2）让孩子对自己的言行负责。 （3）父母言传身教。 PART 03 家校共育 “两个教育者———学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 ——— 苏霍姆林斯基 前苏联教育家 学习上不积极动脑思考、易满足现状，预习功课欠认真、主动，学习方法不佳； 心理上易浮躁、逆反、易怒； 不能严格按作息时间（迟到）； 学生字迹不工整； 个别学生挑食。 别让手机偷走 孩子的梦想 （1）家长使用手机的现状。 1.以“玩电子产品”作为孩子学习进步的奖品； 2.以“奖励玩手机”作为孩子做完作业看课外书的奖励； 3.有家长用手机作为“带娃神器”。 学生沦为“手机控”后果很可怕 多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻 如何让孩子有限的使用手机？ （2）只有家长好好学习，孩子才能天天向上。 真诚 建议 1.好奇心更大，越不给越想得到。 2.与同龄人搭不上话。 3.再大一点没办法禁止。 合理使用 1.及时与老师沟通。 2.监控好电子产品。 3.了解使用情况。 真诚沟通 如果已经沉迷了怎么办？ （1）切忌快刀斩乱麻。 （2）高质量的陪伴。 （3）预防比治疗有效。 小不点谈“父母玩手机” 家校携手 多沟通:家长和孩子沟通，家长和老师沟通。 (孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑) 多监督:督促学习，养成自律。少有天生爱学习、自律的孩子，都得靠父母的狠心和坚持。 多关心：关心关注孩子内心想法，感受。重视学生的心理教育、青春期教育和安全教育。 多翻:翻作业， ... ...
