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第7课 控制系统的输出 课件(共13张PPT)+练习登记表 五年级下册信息科技浙教版

日期:2024-11-28 科目:信息技术 类型:小学学案 查看:52次 大小:32245965B 来源:二一课件通
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    (课件网) 控制系统的输出 第7课 授课:飞飞 五年级下册 信息科技 浙教版 目录 输出的状态是多种多样 01 屏幕点亮,发出声音,显示数值 02 总结今天学习到的信息科技技能 03 各种各样的输出 案例分析:空调控制系统中的“输出” 课堂小练习 楼道中有人走过的时候,电灯自动亮起,开启空调,可以根据需要保持室内温度,水龙头可以调节出水量,这些都是能够看到的结果,那么这些控制系统的输入环节是什么?输出环节又是什么? 探究 在一个控制系统中,输出的状态是多种多样的,可以是一个动作,如马 达转动了;可以是一个信号,如红灯亮起了;还可以是一种变化,如出水量 更大了等。 各种各样的输出 01 自动感应水龙头的输出 01 伸手到龙头下 出水量 输入 输出 反馈环节 感应水龙头控制系统 手部清洁状态 试一试 生活中的这些控制系统,输入信号后会输出什么动作呢? 控制系统 输入信号 输出动作 微波炉 设定温度与时间 转盘转动、加热 声控楼道灯 有声音信号 刷脸门禁 有人刷脸 汽车方向控制 转动方向盘 体验空调控制系统的制冷模块,空调设定温度为 26℃,当室内温度高于26℃时,压缩机继续制冷; 当温度小于或等于 26℃时,压缩机停止制冷。 案例分析:空调控制系统中的“输出” 02 1.空调开启时的输出信号: 屏幕点亮,发出声音,显示数值。 案例分析:空调控制系统中的“输出” 02 2.空调制冷模块运行时的输出信号. 案例分析:空调控制系统中的“输出” 02 选择生活中你了解的一个控制系统,说一说它的输出环节是怎样的?输出了什么信号? 课堂练习 03 1.我们今天学到了什么? 2.他们对生活有什么帮助? 课堂小结 04 伸手到龙头下 课堂小结 输出的状态是多种多样 各种各样的输出 自动感应水龙头的输出 屏幕点亮,发出声音,显示数值 案例分析:空调控制系统中的“输出” 伸手到龙头下,感应系统,出水 下次再会 信息科技课 飞飞老师试一试练习登记表 控制系统 输入信号 输出动作 微波炉 设定温度与时间 转盘转动、加热 声控楼道灯 有声音信号 刷脸门禁 有人刷脸 汽车方向控制 转动方向盘 将你的答案写在第三列

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