初中历史中考专区一轮复习九下第六单元走向和平发展的世界 复习课件(共15张PPT)

(课件网) 第六单元 走向和平发展的世界 九年级下册 一.学习目标 （一）聚焦核心素养，确立教学目标 1.通过世界多极化（2021年临沂25题）（2023年临沂28题）、经济全球化、社会信息化（2020年临沂25题）（2022年临沂25题）和文化多样化，了解现代世界的基本特点;知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题;通过了解联合国、世界贸易组织等（2020年临沂29题），认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力;知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。（时空观念、历史解释、唯物史观) 2.能够坚定和平理念，增强忧患意识，认识和平与发展仍然是时代的主题;能够从历史的演变中认识保护生态环境的重要性;增强社会责任感和历史使命感，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。(历史解释、家国情怀) 1945年10月 1991年底 1971年 2001年 联合国 正式成立 和平与发展 成为时代主题 苏联解体 世界贸易组织成立 世界多极化发展趋势、经济全球化趋势不断加强 1945年10月 20世纪八九十年代以来 1991年底 1995年 中国 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 2001年 加入世界贸易组织 二、单元线索 三、考点梳理 （一）两类事件 周年事件 1.1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。 2.1999年，美国、中国等国发起成立了二十国集团。 3.1999年，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国进行轰炸，中国驻南大使馆遭到炸弹轰炸。 重大事件 1.联合国：主要机构是联合国大会（简称“联大”）；联合国安全理事会（中俄英美法常任理事国，10个非常任理事国）；联合国秘书处。地位：是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。 2.和平与发展成为时代主题。 3.世界贸易组织（WTO）成立在1995年，中国2001年加入。宗旨：以非歧视、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保障就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。。 4.世界多极化趋势的发展：（“一超多强”的含义）“一超”指美国；“多强”是指日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。 5.20世纪90年代，互联网的普及，标志着人类进入信息时代。 7.20世纪六七十年代妇女解放运动，欧洲发达国家妇女的独立意识增强。 8.1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。 考点梳理 基础夯实：10分钟 1.联合国成立时间，主要机构，职能，地位，作用？ 2.世界贸易组织成立时间，宗旨，职能，作用？ 3.世界多极化总趋势、表现，威胁世界多极化的因素。 4.中国为建立国际新秩序的努力有哪些？ 5.不结盟运动概况，作用？ 6.计算机网络的建立、发展、影响？ 7.妇女地位提高的表现、保障、愿景。 8.生态问题、人口问题产生原因、表现、应对措施？ 学法指导： 自主记忆、同桌互问、小组抢答 当今世界局势 主题 威胁世界 安全的因素 美国霸权 主义的表现 世界多极化趋势 时间 基本情况 建立国际新秩序的努力 冷战期间 目的 新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制。 时间 1961年 影响 冷战后中国的努力 和平与发展成为时代主题 霸权主义、地区冲突、民族矛盾和宗教纷争，恐怖主义等。 1999年，科索沃战争，以美国为首的北约轰炸南斯拉夫联盟共和国；2003年美国发动伊拉克战争。 1991年苏联解体后 “一超多强”局面初步形成(“一超”指 美国，“多强”指欧盟、日本、俄罗斯、中国)，推动世界朝着多极化方向发展。 奉行独立自主的和平外交政策；中国反对霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。 标志广大发展中国家成为国际舞台的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。 四、素养提升 学习任务1：和平与发展的世界表现 活 ... ...