4.6《数据解码》课件(共15张PPT)+学习单+视频素材 四下信息科技浙教版（2023）

(课件网) 第6课 数据解码 2024 四年级下 小明在操场上捡到了一枚袖章，现有3位同学遗失了袖章， 通过3位同学的描述，你认为应该还给其中的哪一位？ 我是小队长 我是中队长 我是大队长 解码建构 01 编码建构 数据进行编码，以便存储与传输。编码后的数据需要解码才能重新理解。 编码建构 活动一： 通过数据，进行猜测，尝试翻译其中蕴含的意义。 20190101 解码实践 02 在计算机中，文字、图像、视频、声音都被编码成一组由二进制“0”和“1”组成的数据，通过解码，它们就能恢复成原始数据。 解码实践 活动二： 通过“0”和“1”的解码规则，完成以下2个图的解码 解码实践 活动三： 通过ASCⅡ解码规则，完成以下 2个文字的解码。 解码实践 （98 111 121） （115 117 110） boy sun 总结归纳 03 数据解码 今天你学到了什么 Company name 2015 ANNUAL SUMMARY 谢谢观看 。。 ● ⊙ .C 0 c.c Frd 浙A66666 25幢-102 明珠花园 常用ASCⅡ码表对照表 ASCII表 ASCII值控制字符ASCII值 控制字符ASCII值 控制字符ASCII值控制字符 0 NUT 32 (space) 64 @ 96 SOH 33 65 A 97 a 2 STX 34 66 B 98 b 3 ETX 35 # 67 C 99 4 EOT 36 $ 68 D 100 d 5 ENQ 37 % 69 E 101 6 ACK 38 70 F 102 7 BEL 39 71 G 103 g 8 BS 40 ( 72 H 104 h 9 HT 41 ) 73 I 105 i 10 LF 42 米 74 J 106 11 VT 43 75 K 107 k 12 FF 44 76 L 108 13 CR 45 77 M 109 m 14 SO 46 78 N 110 n 15 SI 47 79 0 111 0 16 DLE 48 0 80 P 112 p 17 DCI 49 1 81 Q 113 q 18 DC2 50 2 82 R 114 19 DC3 51 3 83 X 115 s 20 DC4 52 4 84 T 116 t 21 NAK 53 85 U 117 22 SYN 54 6 86 v 118 23 TB 55 1 87 W 119 W 24 CAN 56 8 88 + 120 25 EM 57 9 89 Y 121 y 26 SUB 58 90 Z 122 Z 27 ESC 59 91 123 { 28 FS 60 < 92 124 29 GS 61 = 93 ] 125 30 RS 62 94 126四年级下册第六课数据解码学习单 班级： 姓名： 任务一：讨论： 小明在操场上捡到了一枚袖章，现有3位同学遗失了袖章，通过3位同学的描述，你认为应该还给其中的哪一位？ 任务二：建构 数据进行（ ），以便（ ）与（ ）。编码后的数据需要解码才能重新理解。 通过数据，进行猜测，尝试翻译其中蕴含的意义。 含义： 含义： 含义： 任务三： 在计算机中，文字、图像、视频、声音都被编码成一组由二进制“0”和“1”组成的数据，通过解码，它们就能恢复成原始数据。（选中编码是“1”的格子给格子加上颜色） 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 任务四：观看视频微课《小知识：编码安全》 解码有哪两种？ 任务五：解压 第6课 数据解码练习.zip，并完成体验 ... ...